大班安全活动走路乘车都安全教案反思

大班安全教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-03-25 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班安全活动走路乘车都安全教案反思,是优秀的大班安全教案文章,供老师家长们参考学习。

 由来:在假期里,许多孩子们去了国外旅行,回来后纷纷谈论自己旅行的见闻,并在谈论中引发了对班集体出游的向往。为了满足孩子们的愿望我们开展了《宝贝去哪儿》的主题活动。《纲要》的健康领域明确指出:与家庭配合,教育幼儿遵守交通规则,行路时要走人行横道靠路边行走,乘车时不把头、臂伸出车窗外。根据纲要的提示我们结合主题活动开展了这次健康课《走路乘车都安全》希望通过此次活动能够进一步丰富孩子们的安全知识,提高安全意识。
  名称:《走路乘车都安全》
  目标:
  1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行安全知识,提高安全意识。
  2、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和看法。
  3、通过活动,使幼儿感受到安全出行的重要性,并乐于遵守。
  4、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。
  5、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。
  准备:绘本教材ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线)重点:丰富幼儿出行安全知识       难点:丰富幼儿出行安全知识过程:一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,需要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢?
  二、探索环节1、讨论出行安全,了解幼儿前期经验。
  你们和爸爸妈妈一起出行时在安全方面应注意什么呢?
  2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车安全知识观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车安全知识。
  你们看看刚才的那个小朋友遇到什么危险?
  谁能告诉他应该怎样做?
  观看图书《走路乘车都安全》了解,进一步加深乘车安全知识的印象。
  书中告诉我们什么是你们刚才没有想到看到的?
  进行情景表演,巩固已学经验。
  谁想来试一试看看你们是不是文明安全小乘客?
  小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序顺序上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面情况。
  3、通过讨论和观看图书的方法,丰富幼儿走路安全知识。
  讨论:我们步行到达时候应注意什么呢?通过路口时注意什么?黄灯时候我们可以通过吗?
  观看图书进一步了解过马路时应注意的安全知识。
  我们看看书上是怎么告诉我们的?
  进行情景表演,巩固已学经验。
  小结:一定要等车停稳后才可通过,人行横道右边更安全、过马路时要举手示意、路灯也要小心。
  三、小结今天我们学的知识你们觉得有用吗?我相信爸爸妈妈也不是很清楚,回家可以给爸爸妈妈讲一讲。
活动反思:
  今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中,我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论:乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验,这一话题一展开讨论,幼儿的话匣子一下子打开了,纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机,我利用幼儿的椅子,组织幼儿玩《乘车安全》的游戏,我当司机,把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅,游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全,这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中,幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣,同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全,整个活动效果非常好。

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