出示绘本第1 8～1 9面：
    一田鼠们是怎么合作的?田鼠宝宝在干什么?地下是谁?他在干什么?热气球
上的发明家在干什么?他们这样合作好吗?为什么?
    小结：原来分工是一种好方法，它会让合作更有效。
    (4)体验任务，感受乐趣
    ①自由分组，搭建田鼠村庄。
    ②出示田鼠村庄照片，讨论搭建的方法和要求(有花，有房，有田鼠，有游泳池)。
    一看看哪组先完成?每位组员都做了些什么?你们是怎样合作的?都做了哪些
动作?

（三）活动拓展
幼儿园分组魔方和故事中的内容与画面。

（四）阅读区的阅读活动
1.活动名称：小鬼当家
2.材料准备：任务卡若干，定时器，人物卡中涉及的材料，纸和笔。
3.游戏方法：幼儿园选择任务后卡都进行解毒，根据任务卡是那个的额规定调好定时器（如半分钟剥30个毛豆等），记录任务完成情况（记录共需几人合作才能完成）