（三）活动拓展
    1、活动后可以组织幼儿观察树的构造，进行写生。
    2、活动后可引导幼儿观察小鸭子的不同动态，进行临摹。

  （四)阅读区的活动

    1、翻牌乐
    将各种不同的艺术表现形式画在纸牌上，两组幼儿游戏时，轮流翻开纸牌，并用纸牌上规定的形式表演与“树”相关的节目。

    2、小鸭乐园
    一这么多小鸭子中，你最喜欢哪一只?
    把小鸭子的样子画下来，让大家猜猜你画的是哪只小鸭。
    你画的小鸭子在干什么?
    将幼儿的作品布置在教室相应的墙面环境中。