大班语言活动教案:毕业教案

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-02-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班语言活动毕业教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大,乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看毕业教案吧。


  活动目标
  1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。
  2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情、同伴情。
  3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
  4、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
  5、愿意大胆发言,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备
  小班时候幼儿的照片,鸡心(签名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。

  活动过程
  1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
  2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?
  3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。
  4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
  5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。
  6、老师也要送一件礼物给你们——爱的密码
  (1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)
  (2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点,表示三个字、四个字等等含义
  7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。

  延伸活动
  引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签名。

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