大班语言活动教案:花教案

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-02-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班语言活动花教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,可以根据各种特性认识花,了解各种花的花语,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看花教案吧。


  活动目标:
  1、可以根据各种特性认识花。
  2、了解各种花的花语。
  3、爱花、和花做朋友。
  4、对花的颜色感兴趣。
  5、乐于探索、交流与分享。

  活动准备:
  PPT课件、各种花

  活动过程:
  一、谈话导入,引出花的主题
  1、提问:你们认识哪些花?(牡丹、牵牛花、百合、郁金香…)
  小结:自然界有各种各样千姿百态的花。
  2、播放ppt,引导幼儿说出认识的花的名字。
  小结:对花有些了解,但是名字和花没有联系起来。花的形状、颜色、大小不一样,他们各有自己的名字,它们开的季节也不一样。它们各有各的特点。

  二、根据颜色、形状等特性认识花
  1、出示实物,认识各种花的名字和特性。(向日葵、玫瑰、郁金香、康乃馨)
  2、根据颜色、形状、大小来认识各种花。(红掌花、勿忘我…)
  小结:我们要看到这朵花,记住它的名字,有自己的长相、颜色、有自己开花的时间。

  三、了解各种花的花语
  1、提问:花会说话吗?(花会说话,只是我们听不懂,但是我们学习了,能够知道花说什么话,这叫做花语)
  2、了解不同花的花语
  玫瑰花:相亲相爱 康乃馨:对妈妈的爱 郁金香:幸福 百合花:百年好合 向日葵:快乐、希望 茉莉花: 和蔼可亲

  四、延伸活动
  1、我们的生活可以离开花吗?什么时候我们要送花?花还可以代表城市和国家。
  2、了解花的其他用途:花可以吃吗?花可以用吗?希望你们可以爱花、和花做朋友。
  3、在送花游戏中巩固对花的认识。

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