大班语言活动教案:夸家乡教案(附教学反思)

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-03-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班语言活动夸家乡教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解家乡的美景和名胜,尝试用几句话夸家乡的美景和名胜,尝试创编儿歌内容,用完整的句子表达出来,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看夸家乡教案吧。


  设计意图:
  家乡xx是一个历史悠久而又美丽的滨江城市,正因为它日新月异的发展和美不胜收的旅游景点景色,让幼儿感受到家乡美和产生爱家乡的情感,本次活动,孩子在对家乡了解的基础上,用优美句子描述家乡的景色,也让孩子在夸家乡的活动中提高了语言表达能力。

  活动目标:
  1.了解家乡的美景和名胜,尝试用几句话夸家乡的美景和名胜。
  2.尝试创编儿歌内容,用完整的句子表达出来。
  3.感受家乡的美,产生爱家乡的情感
  4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:
  1. PPT(家乡美景的图片等)、圆舞板一块。
  2.幼儿事先熟悉和游玩过若干的景点。

  活动过程:
  一、谈话引入活动
  1.师:小朋友,你们知道我们的家乡在哪里吗?
  2.出示PPT(xx及白马标志),
  3.你喜欢xx吗?为什么?
  4.小结:对了,我们的家乡xx,是一个滨江城市,历史悠久,景色优美。我们作为一个xx人感到特别骄傲。今天我们就向我们的老师和朋友一起来夸一夸我们的家乡xx。

  二、了解家乡的景点,用一句话来形容其特点
  你知道xx有哪些美丽的地方吗?请你用一句话介绍一下。(教师根据幼儿的回答出示PPT:四眼井、岳王庙、步行街、牧城公园、孤山等等)
  岳王庙:是为了纪念岳飞而建造的,岳飞忠心报国,为了赶走金兵而努力抗战。
  孤山:是xx唯一的一座山,每年三月三,我们xx人都会去爬孤山,烧香祈福。俗话说“三月三,上孤山”
  四眼井:四口井在一起。
  牧城公园:xx新建的一座公园,是xx目前为止最大的一座公园,它临江而建,不但可以欣赏到公园的美景,还可以到长江边看轮船、捉蟛蜞。
  步行街:是个商业街,可以逛街、购物、吃饭,是休闲娱乐的好地方。

  三、学习儿歌
  我们的家乡xx真是一个美丽的地方,有四眼井、岳王庙、步行街、牧城公园、孤山等等,老师把小朋友说的编成了一首好听的儿歌《夸家乡》。
  1.教师配合响板有节奏地朗诵儿歌《夸家乡》。提问:老师在朗诵儿歌的时候与往常有什么不同?感觉怎么样?
  2.学习儿歌的韵律。(夸、夸、夸家乡,我的家乡在xx…)
  3.有节奏的学念儿歌。说说你喜欢儿歌中的哪一句?
  4.幼儿结合响板朗诵儿歌。

  四、创编儿歌
  xx的美景实在太多,五天呀实在是逛不够,怎么办呢?我们还可以带客人去哪里玩,把它编入儿歌。(魁星阁、钟楼广场、马洲公园、上海城、江阴大桥、江心洲、西来植物园等)
  延伸活动:
  绘画《我的家乡》

  活动反思:
  本次活动,以我们的家乡xx为主线,首先由幼儿介绍xx的美景,教师再由此引出儿歌。由于幼儿在活动前就游玩过xx的一些景点,对xx的景点比较了解,还搜集了有关xx的一些图片、照片,布置了爱家乡的主题墙,为活动开展打下了良好的基础。而且在学习儿歌时,教师使用了快板配合朗诵,朗朗上口的儿歌极大地引起了幼儿的兴趣,幼儿在说说、拍拍的过程中,学会儿歌,了解xx,使活动推向了**。
  附:儿歌《夸家乡》
  夸,夸,夸家乡,
  我们的家乡在xx,
  美景名胜数不清,
  让我带您去逛一逛!
  星期一,我们去逛步行街,
  星期二,我们去逛岳王庙,
  星期三,我们去逛孤山,
  星期四,我们去逛四眼井,
  星期五,我们去逛牧城公园。
  xx的美景数不清,
  数不清!

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