大班语言活动漫画-两猫相争教案反思

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-11-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班语言活动漫画-两猫相争教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢欣赏漫画,生动地描述图片的内容,学习词语:难解难分、满头大汗,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看漫画-两猫相争教案吧。


   活动目标:      
  1、喜欢欣赏漫画,生动地描述图片的内容。      
  2、学习词语:难解难分、满头大汗。 
  3、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。
  4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
  5、培养细致观察和较完整表述能力。
 
  活动准备:      
  1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。      
  2、学习包《语言讲述活动两猫相争》  

  活动过程:  
  一、设疑导入:今天森林里开运动会,所有的小动物们都来到草地上集合,可是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了?  

  二、引导幼儿逐幅观察图片,感知理解图片内容并讲述。      
  1、感知讲述对象并自由讲述。      
  2、丰富词汇:难解难分、满头大汗。      
  3、集体讲述。      
  4、幼儿个别讲述。  

  三、完整讲述图片内容并结合图片取名。  

  四、小结活动情况,提升主题并进行行为教育。  

  五、延伸活动:引导幼儿续编图片的故事。        
  回家后请小朋友也给爸爸妈妈讲讲这个故事,想想故事的结尾还可以怎么样?明天来可以告诉老师,看谁的故事更有趣。

  活动反思:
  这节课的导入环节,我以猫叫声音与图片导入,引起幼儿学习的兴趣。引导幼儿根据PPT图片提供的线索展开合理的想象,多数幼儿能大胆的讲述。有部分幼儿不想讲述与内向的性格有关系,以后可多加引导教育。提升主题的教育,我通过PPT出示了与幼儿生活相贴近的生活照片,孩子们兴致很高,再加教师恰当的引导使“教育幼儿懂得与同伴互相谦让,要与同伴友好相处。”的目标顺利完成。

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