大班语言活动老鼠看戏教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容，初步培养自学儿歌和歌曲的能力，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看老鼠看戏教案吧。

 　　活动目标：
　　１．仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。
　　２．初步培养自学儿歌和歌曲的能力。
　　３．培养观察力，想象力和自编能力。
　　４．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
　　５．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　活动准备：
　　图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个

　　活动过程：
　　一．理解儿歌内容
　　１、 出示图一．提问：①小朋友猜猜这是谁的家？它们家里有什么高兴的事？猜猜是谁过生日
　　②　鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢？
　　③　小老鼠还会对妈妈说什么祝贺的话呢？
　　２．出示图二，图三．提问：
　　①　鼠妈妈带着全家去什么地方，你觉得喜欢看戏吗？从哪里看出来．
　　②　忽然听见有谁在打呼噜，猜猜是谁？你从哪里看出来的？
　　这时老鼠们会说什么呢？
　　③ 　老鼠一看是小猫．会怎么样呢？（图三）
　　⒊ 出示图四
　　① 老鼠全家还看戏吗？为什么不看了呢？
　　②　从哪里可以看出它们又急又怕呢？
　　③　边逃老鼠可能还会发出什么声音来？

　　二、引导幼儿学编儿歌
　　１、幼儿自己自由编儿歌，教师提醒幼儿编儿歌的语言要简单读起来要顺口．
　　２、共同编儿歌，并大声朗诵

　　三．尝试演唱歌曲
　　１、教师带来小朋友熟悉的音乐，请小朋友把儿歌配入音乐中轻轻的演唱。　　　　　　　　　
　　２．幼儿大声演唱．

　　四．游戏活动
　　交待游戏规则，进行游戏。

　　活动反思：
　　通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。