这是大班语言绕口令放牛逗猴教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。

教学目标：能口齿清楚地读准绕口令
课时：一课时
教学准备：书本上的六幅画（画下面标注绕口令）
教学过程
师：
小牛有天去放牛，上山见到树上猴
小牛急忙丢下牛，站在树下逗小猴
逗完小猴不见牛，小牛心里发了愁
早知逗猴会丢牛，不该丢牛去逗猴
教学反思：1．阅读过程中强调读准字音，顺着故事情节背诵绕口令

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