大班拼音找朋友教案

大班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-01-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班拼音找朋友教案,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

游戏名称:找朋友
适用范围:复习字的偏旁、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。
游戏准备:有生字的金牌,花形卡片
操作过程:
(1)导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做一个找朋友的游戏。
(2)如,第一册《识字4》,在学了生字后,请学生找相同偏旁的字做你的好朋友,就可以这样操作。
一生拿一张卡片“打”,说:“找呀找,找呀找,谁是我的好朋友?”
拿卡片“拔”和“拍”的同学就都可以上前说:“我是你的好朋友。” 妈咪-爱婴网:幼儿园教案频道
大家说:“对对对,‘拔’是‘打’的好朋友。”最后大家一起读读两位好朋友手中的字,说说这两个字的偏旁。
又如,教师可以做几个金牌,金牌上贴有生字“跑”“跳”,
大家一起拍手说:“找呀找,找呀找,找到一个好朋友。”
挂金牌的同学看一看读一读生字,与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手,成为好朋友。
找对了,大家说:“对对对,你们是一对好朋友。”
找错了,大家说:“错错错,赶快再去找一找。”
(3)教师也可以准备一些声母或韵母相同的生字,用金牌的形式挂在大家胸口,先读一读,然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手,交朋友。还可以教师准备字型结构相同的或能组成词语的两个生字,准备一些声母和韵母,让学生读后手拉手交朋友。
(4)这样在游戏中能激发学生的学习兴趣,在游戏中巩固所学知识。

相关文章

《大班选图编述教案:春天里的故事》:大班语言活动春天里的故事教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿运用连贯、完整、优美的语言表述出课件中实物的内容、情节。引导幼儿合理地选择背景、主角,鼓励幼儿大胆地运用不同的音量、声调,有表情地进行讲述,体验讲述活动的快乐适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班选图编述春天里的故事教案吧。

《大班语言教案:散文-篱笆》:大班语言活动散文-篱笆教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受散文优美的语句及可爱的角色形象,乐意用散文的语句表达自己的感想。增长对大自然的热爱,懂得要爱护花草树木。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言散文-篱笆教案吧。

《大班语言教案:改错句》:大班语言活动改错句教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,积极参与游戏,能察觉错句,提高对语言的判断能力。初步学习改错句的基本方法,能够逐步将改错句的基本方法运用到游戏中去。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言改错句教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐