大班语言语词接力教案反思
大班语言教案这是大班语言语词接力教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。
活动目标:
(1)掌握游戏玩法,能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。
(2)遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。
(3)能根据词语中的字进行接龙,丰富词汇量。(本文.来源:.教案网)会首尾相接的方 法又快又准地进行词语接龙。
(4)考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
(5)在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
活动准备:
词语卡片若干
指导要点:
(1)教师出示一张词语卡片,请幼儿根据词语的第二个字进行组词,并把第二个词的卡片杰在第一张后面,依次接龙,引导幼儿发现游戏的玩法和规则。
(2)教师请个别幼儿示范游戏,激发幼儿参加游戏的兴趣。
(3)幼儿自由组合进行游戏,要求幼儿遵守规则,认真倾听同伴的回答在进行接龙,培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。
(4)延伸:回家和爸爸妈妈一起游戏。
活动反思:
今天我们的小朋友表现的棒极了,而且说了这么多的词语接龙,在我们的生活中还有好多好多这样词语可以玩这种接龙游戏,这就需要小朋友在平时多读书,多增加词汇量,就可以玩这种游戏了。回家和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起玩一玩接龙游戏,看谁说的多。
相关文章
《大班看图讲述《小兔折纸》》:大班语言活动《小兔折纸》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学会认真观察图片,能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。通过角色转换,在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班看图讲述《小兔折纸》教案吧。
《大班故事教案:光说不做的狐狸》:大班语言活动光说不做的狐狸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。?培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话;发展他们的想象力。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班故事光说不做的狐狸教案吧。
《大班语言活动:船上的故事》:大班语言活动船上的故事教案主要包含了设计思路,活动目标,活动流程,活动反思,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿表达语言的连贯性,发展语言表达能力。激发幼儿的想象力,创造力,大胆表达自己的想法。适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看幼儿园大班语言活动船上的故事教案吧。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |