大班语言我是一粒沙教案反思

大班语言教案
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这是大班语言我是一粒沙教案反思,是优秀的大班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1.理解散文诗的内容,感受散文诗的美好意境,学习有感情地朗诵。
  2.能积极运用语言、动作、沙画等多种形式大胆表达对散文诗的理解。
  3.体验散文诗欣赏带来的快乐。
  4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5.能简单复述散文诗。
活动准备:
  1.沙画视频《我是一粒沙》、音乐《月光》。
  2.教学图谱、沙画台和Ipad若干。
活动过程:
  (一)导入活动,激发兴趣。
  1.教师出示神秘的口袋,幼儿猜测里面有什么?
  2.倒出沙子,揭晓答案。
(二)沙画欣赏,理解散文诗的第一段。
  1.沙画欣赏,尝试理解散文诗的第一段内容。
  2.幼儿大胆交流,教师给予肯定和表扬。
  3.用轻柔、优美的声音朗诵散文诗第一段。
(三)大胆猜测,理解散文诗第二段
  1.学习"我能和朋友聚沙成塔"这句话,重点:词汇丰富。
  2.学习"我能和同伴汇成海洋"这句话,重点:动作表现。
  3.学习"我能和朋友照亮夜空"这句话,重点:沙画理解。
  4.多形式地朗诵散文诗第一、第二段。
(四)自主学习,理解散文诗第三段。
  1.出示教学图谱,引出梦想。
  2.大胆交流,怎样才能实现自己的梦想。
  3.自主学习,了解一粒沙、一滴水和一颗小星星的梦想。
  4.用响亮的、快乐的声音来朗诵散文诗第三段。
(五)沙画欣赏,感受散文诗的美好意境。
  1.教师沙画表演,幼儿感受散文诗的美好意境。
  2.教师有感情的朗诵散文诗。
  3.幼儿用不同的声音,投入地朗诵散文诗。
(六)在沙画中大胆地表达对散文诗的理解
  1.幼儿大胆想象,用沙画表达对散文诗的理解,教师将幼儿的作品拍成照片。
  2.到教室进行《我是一粒沙》幼儿沙画作品展,师幼欣赏。
活动延伸:
  1.自由想象,继续在沙画台上描绘沙子、水滴、星星的其它梦想。
  2.进行《我的梦想》幼儿作品展。

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