大班美术活动春雨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，有规律地排列，表现画面物体的大小对比，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看春雨教案吧。

　　活动目标：
　　1、有规律地排列。
　　2、表现画面物体的大小对比。
　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5、培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　彩色笔、炫彩棒

　　活动过程：
　　一、讨论与思考
　　价值：大胆表达讲述春雨的好处
　　1、 滴答滴答，下雨了，春雨好不好？
　　2、 谁喜欢春雨,为什么？
　　小结：春雨来了，花儿可以开放，小草可以长大，树叶可以发芽，农民伯伯可以插秧播种。

　　二、欣赏与思考
　　价值：仔细观察画面中物体的大小和雨点的排列规律
　　1、 欣赏老师范例：谁喜欢春雨？（花儿）
　　2、 欣赏幼儿作品：谁喜欢春雨？（小竹笋、小朋友）
　　3、 春雨和小朋友谁大？谁小？为什么要把小朋友画得很大，雨点画的很小。（有大有小，画面很好看，像是下毛毛雨）
　　4、 春雨是怎么排列的，他们有什么地方是相同的。（雨点动作、方向）

　　三、创作绘画
　　价值：大胆创作雨点的动态，注意物体的大小对比
　　我们让春雨来跳舞吧！
　　指导要点：
　　（1）引导幼儿大胆想像小雨点的动态
　　（2）提醒幼儿把雨点画小，四肢可用线条表示
　　（3）雨点有规律排列
　　（4）画上欢迎雨点的小朋友和植物