大班美术美丽的大鱼教案反思

大班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-07-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班美术美丽的大鱼教案反思主要包含了教学目标,活动准备,重点难点,活动过程,教学反思等内容,通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间,尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看美丽的大鱼教案吧。


   教学目标:
  1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。
  2、尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。
  3、感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。
  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:
  空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片;彩笔、绘画纸;幼儿有线描画的基础。

  重点难点:
  掌握线描画的技能,能用流畅的线条、图形表现花纹。

  活动过程:
  一、通过欣赏图片,了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。
  师:老师这里有四条鱼,它们的身体结构有相同的地方吗?
  幼:它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍,身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。
  师:那它们有不同的地方吗?
  幼:鱼的形状都不一样,有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的
  教师小结:它们的形状不一样。鱼有各种各样的种类,但是不管它们怎么变化,鱼都是以身体为主,前面是头,后面是尾巴,上下有鱼鳍,身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。

  二、观察范图,交流讨论。
  1.观察范例。
  师:这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗?
  鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。
  除了这样分,还可以怎样分块?
  (出示空白的鱼身,幼儿上来尝试分块。)
  师:它们是怎么装饰的呢?
  幼:有波浪线、有圆点、有直线、有弧线……
  (教师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。)
  (从画面布置的较满、线条流畅、鱼鳞变化的样子漂亮等处引导幼儿观察)
  鱼儿是怎么装饰的?
  引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。分块时,除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分,而且可以用不同的线条来分,例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。

  三、教师示范作画,幼儿观察欣赏。

  四、幼儿创作,大胆表现。
  师:你们可以自己设计喜欢的鱼。
  1.鼓励幼儿大胆想象,大胆创造鱼的形状。
  2.启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。

  五、参观画展,欣赏同伴的作品。
  1.参观“美丽的大鱼”画展。
  2.说说你最喜欢的大鱼,为什么?‘

  教学反思
  新的课程标准提倡幼儿的自主学习和创造性学习,所以教师要给学生提供尽量多的自由发挥空间。本此活动在设计的时候就注重了幼儿的自主创造,这条大鱼是幼儿喜欢的任意一条鱼,它身上的装饰也是幼儿自己所设计涂画的。

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