大班美术树的朋友教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解和树有关的事物，画出树的朋友，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看树的朋友教案吧。

 　　活动意图：
　　儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性，求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期，周围的事物、环境，小小的变化即能激发他们什么都想知道，问题也没完没了。所以，开展了此次活动《树的朋友》。引导幼儿探索树的朋友的秘密，让幼儿可以了解和树有密切关系的事物，也增进对树的了解。

　　活动目标：
　　1、了解和树有关的事物。
　　2、画出树的朋友。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备：
　　范画一张，油画棒，活动手册美术第9页。

　　活动过程：
　　一、孤独的大树
　　1、出示活动手册中的大树，给大树找朋友。
　　2、大树有哪些朋友吗?
　　3、互相交流，用简笔画形式在黑板上记录。

　　二、树的朋友真多。
　　1、为什么说它们是树的朋友?
　　2、出示图片，观察树与其他事物的关系，
　　3、了解与树关系密切的事物。讲解示范：太阳和树、雨水和树、有鸟窝的树、藤条缠在树上、松鼠蹲在树上吃松果等。

　　三、幼儿操作
　　1、作画要求（保持画面清洁，绘画的完整性）
　　2、分发幼儿活动手册，油画棒。
　　3、幼儿作画，教师巡回指导。
　　4、添画小草、小花、太阳等。
　　5、对幼儿的作品给与肯定。

　　活动延伸：
　　给大树找到更多的好朋友。

　　活动反思：
　　幼儿由于年龄特点决定，有意注意的时间较短，为了提升课堂教学的有效性，在活动交流环节有动有静，这样，既满足幼儿想动的欲望，而同时也是让幼儿由抽象的想象升华到表演，从而进一步了解和树有密切关系的事物。