大班美术红樱桃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法，初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看红樱桃教案吧。

 　　活动目标
　　1、初步学会用笔尖蘸色表现球体以及中锋勾线的简单技法。
　　2、基本掌握握笔的正确方法，会用笔蘸色、蘸水、掭笔。
　　3、建立良好的中国画活动常规。
　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备
　　1、活动前曾观察过红樱桃的外形，品尝过樱桃的味道。
　　2、已使用过中国绘画工具尝试作画。
　　3、樱桃若干，生宣或毛边纸若干，大白云笔和筋笔人手各一支，调色盘，曙红色颜料、墨汁若干，废旧报纸若干。

　　活动过程
　　一、引起幼儿兴趣，建立中国画活动常规。
　　1、引导幼儿观察桌面的物品，让幼儿发现今天所要进行的活动是什么?
　　2、引导幼儿观察中国画的绘画工具，讨论：“画中国画应该注意什么?”
　　(分析：教师在幼儿讨论的基础上，提出中国画活动的常规要求。比如：作画时要小心，别把调色盘碰翻;别把颜料或墨弄到身上;笔、调色盘、洗笔罐要放在指定的地方;刚画好的画不要马上拿起来以及注意正确地握笔方法等等。)

　　二、教师示范画红樱桃，让幼儿学习笔尖蘸色画球体以及中锋勾果柄、点果脐等简单技法。
　　1、出示红樱桃，引导幼儿讲述其外形、颜色以及组成部分。
　　2、教师示范画一、两个红樱桃，幼儿仔细观察，并讨论老师是怎样画的?
　　3、教师帮助幼儿总结观察结果。
　　用大白云笔蘸水掭一下——用笔尖蘸色按两下——画左半边圆再画右半边圆——用叶筋笔中锋勾柄及脐。
　　(分析教师边讲解边分部再次示范。重点是蘸色后画圆及中锋勾线、点的方法，提醒幼儿注意观察教师的握笔姿势。)

　　三、幼儿作画，教师指导。
　　1、练习握笔的正确方法。
　　2、鼓励幼儿大胆落笔，帮助有困难的幼儿完成作品，个别指导蘸色、掭笔，辅导画圆以及柄勾柄。
　　3、提醒幼儿注意握笔的姿势以及遵守活动的其他常规要求。

　　四、评价活动。
　　1、让幼儿互相欣赏作品，体验成功的快乐。
　　2、你喜欢谁的画，为什么?
　　3、教师总结。
　　“今天小朋友画了自己的第一幅中国画，感觉怎么样?希望你们以后能画出更多更好的作品来。”