大班美术好吃的甜筒冰淇淋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏、感知甜筒冰淇淋的不同形状、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基本特征，用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表现冰淇淋的造型，促进手、眼、脑的协调性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看好吃的甜筒冰淇淋教案吧。

 　　活动目标：
　　1．欣赏、感知甜筒冰淇淋的不同形状、色彩、排列方式，了解冰淇淋的基本特征。
　　2．用涂一涂、粘一粘、撒一撒的方法表现冰淇淋的造型，促进手、眼、脑的协调性。
　　3．感受冰淇淋带来的清凉与画面的美，在绘画游戏中获得愉悦。
　　4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　　活动准备：
　　纸系列：黑色长条形水粉纸每人一张，甜筒形状的洒金泡沫纸(高矮、大小、胖瘦不一)。
　　笔系列：自制刮板、挤奶油袋。
　　颜料系列：冷暖色系水粉颜料、白色水粉颜料。
　　辅材系列：固体胶，七彩糖针每人一盘，自制各种奖牌，厨师帽每人一顶。

　　活动过程：
　　一、看颜色、猜味道，激发幼儿观察的兴趣，感觉色彩的美
　　1．观察柠檬黄、橙色、大红色，请幼儿说说它们是什么水果的味道。
　　师：如果这些味道放在一起会怎么样?让我们一起涂一涂，画一画。
　　2．观察绿色、蓝色、紫色，请幼儿说说它们是什么水果的味道。
　　师：如果这些味道放在一起会怎么样?让我们一起涂一涂，画一画。
　　(要求：用冷色调或暖色调将一张黑色的水粉纸涂满。)

　　二、欣赏、感知与表达甜筒冰淇淋的造型
　　师：夏天到了，天气可真热!我们一起来制作冰淇淋，好不好?我特地带来了很多甜筒冰淇淋，请小朋友们欣赏。
　　1．观察甜筒的形状(三角形)。
　　教师出示三角形洒金泡沫纸，请幼儿贴一贴。
　　2．将甜筒排列(单个排列，两两排列，二三排列)贴在水粉纸上。(为避免千篇一律的横向、均等排列，可要求幼儿把做好的甜筒送给自己最爱的人，如爸爸、妈妈、老师，可以送不同的数量、不同的品种，这样就可能产生三三两两的集散效果。)
　　3．添画甜筒上的奶油。
　　4．给甜筒冰淇淋加上好吃的巧克力豆(皱纸搓成的小团)。

　　三、幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导
　　教师重点指导能力弱的幼儿，提醒他们制作的步骤，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰淇淋。

　　四、展示讲评
　　师：小朋友做的冰淇淋真好，谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋? (引导幼儿从形状、味道上面来讲，并将真实的甜筒冰淇淋奖励给每个小朋友品尝。)