大班美术印染教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，体验创新乐趣，激发自豪感和继续创新的愿望，体验染纸活动的乐趣，能使用染纸工具较成功地进行染纸制作，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看印染教案吧。

 　　活动目标：
　　1．体验创新乐趣，激发自豪感和继续创新的愿望。
　　2．体验染纸活动的乐趣，能使用染纸工具较成功地进行染纸制作。
　　3．培养幼儿的色彩感受能力。
　　4．培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　5．培养幼儿的欣赏能力。

　　活动准备：
　　1．老师的印染画、吹墨画作品及课件。
　　2．各种水粉颜色和裁好的宣纸。
　　3．彩笔、调色盘、旧报纸、抹布等。

　　活动过程：
　　（一）导入活动：
　　师：小朋友，你想不想也来做一个神奇的魔术师？
　　2、欣赏老师的魔术印染作品，激发幼儿的制作兴趣。

　　（二）与幼儿一起探索印染的方法
　　1、老师用两张宣纸浸入颜料中，让幼儿观察浸的时间长短与印染面积大小的关系。（与幼儿一起讨论）
　　2、与幼儿讨论在染色前、后必须做什么？
　　3、教师小结印染步骤：折纸、染色、展开铺平。

　　（三）尝试印染：
　　1、幼儿第一次尝试印染
　　（1） 教师提醒幼儿在染色时将折好的各角处或折边处染色。
　　（2） 请成功的幼儿介绍经验，（从折法、染色、色彩方面），帮助失败的幼儿找原因。
　　2．第二次印染：
　　（1） 教师鼓励幼儿尝试着将纸折成各种不同的图形进行印染，感受不同的折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。
　　（2） 提醒幼儿注意色彩搭配，使画面色彩明快。
　　（3） 启发幼儿染颜色处越多画面就越好看。
　　（4） 将浸染好的颜色的纸慢慢展开，摊在报纸上晾干。

　　（四）添画作品
　　启发幼儿在印染的基础上进行自由添画，（让幼儿创新想象并操作活动）。

　　（五）结束活动
　　引导幼儿将作品布置在活动室里进行展览，让幼儿感受成功的喜悦。