大班美术宝塔教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿在看图示折双三角的基础上，进一步折出亭子、宝塔、人等等，培养幼儿动手操作的能力，培养幼儿对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看宝塔教案吧。

 　　活动目标：
　　1、引导幼儿在看图示折双三角的基础上，进一步折出亭子、宝塔、人等等，培养幼儿动手操作的能力。
　　2、培养幼儿对系统化折纸的兴趣，发展幼儿的想象力、创造力。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　方形纸，折纸示意图，亭子、娃娃脸、帽子等范例作品。

　　活动过程
　　一、会变的亭子。
　　1、出示亭子、娃娃脸、帽子、坦克：小朋友看，这些都是什么？好玩吗？你会折这些东西吗？想不想知道它们是怎么折出来的？
　　2、请幼儿仔细观察亭子：
　　它会变，变成了什么呢？引导幼儿观察从亭子变出其它形象的方法：娃娃脸、帽子、坦克都是从亭子变来的。只要折出亭子，倒过来看就是戴帽子的娃娃脸，多折几个亭子组合起来就是宝塔，亭子撑开折出帽沿就成了帽子或坦克的顶部。因此，我们只要学会看图折亭子，就能变出许多别的东西。

　　二、看图折亭子。
　　1、出示折纸示意图：
　　这就是折亭子的方法，我们一起来看看这张示意图。引导幼儿一步一步看图意。
　　2、教师边讲解边示范折：
　　先折成双三角，将双三角的两锐角向直角折，反面折法相同。
　　将手指伸进中间折缝，向下折成图七状，反面折法相同。
　　将下部的小正方形一角向上翻折成图8状，反面折法相同。左右翻转成图9状。左右边向中心线对折成图10状，反面折法相同。左右翻转成图11状。
　　把手指插进按箭头方向拉成图12状，亭子就折好了。

　　三、我也来折宝塔。
　　1、讲解折纸常规。保持安静。
　　2、分法折纸材料，幼儿根据示意图折纸。

　　四、巡回指导。
　　1、幼儿按画面上图示来折纸，教师巡回指导。对个别能力弱的幼儿进行个别辅导，对大部分幼儿折的不好的地方，进行集体讲解。
　　2、提醒幼儿注意折叠要注意方向。
　　3、指导幼儿折好后，可以和好朋友组合起来组成宝塔。也可以添画出戴帽娃娃的脸。

　　五、讲评。
　　1、小结本次活动，表扬幼儿的进步。
　　2、展示幼儿作品。
　　展示幼儿作品，让幼儿欣赏、评价，看谁折的好，变出的东西多。