大班美术活动美丽的石头娃娃教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感，培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的石头娃娃教案吧。

 　　活动目标 　　
　　1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。 　　
　　2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。 　　
　　3、体验合作的乐趣。
　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　
　　活动准备 　　
　　1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。 　　
　　2、各种形状各异的石头。 　　
　　3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。
　　
　　活动过程 　　
　　（一）谈话引入 激发兴趣 　　
　　师：小朋友看这是什么？石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗？ 　　

　　（二）引导讨论 启发想像。 　　
　　师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的想像。 　　

　　（三）认识材料 提出要求 　　
　　1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。 　　
　　师：小朋友看看桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？ 　　
　　2、要求： 　　
　　（1）等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？ 　　
　　（2）先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。 　　
　　（3）安静操作，注意安全。 　　

　　（四）幼儿操作 观察指导 　　
　　幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿
　　进行合作；重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。 　
　
　　（五）集中交流 体验成功 　　
　　师：你刚才做了什么？是自己独立完成的？还是跟同伴一起完成的？你把石头娃娃装扮成了什么？在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难？怎么解决的？
　　1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。 　　
　　2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？ 　　
　　3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。 　
　
　　（六）介绍作品 分享快乐。 　　
　　鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。

　　活动反思
　　幼儿可以在制作时利用材料的性质特点进行操作，满足不同幼儿的需求，让每一个幼儿的创意都各不相同，让每个幼儿在活动中都充分发挥他的独特性，尊重每位幼儿个体学习的方式，充分体现教育的民主性。