大班美术活动美丽的刮画教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，教给幼儿刮画的基本技能，并学习用刮画的形式来反映环保内容，通过活动，让幼儿知道环境保护的重要性，教育幼儿要保护环境，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看美丽的刮画教案吧。

 　　教学目标：     
　　1、教给幼儿刮画的基本技能，并学习用刮画的形式来反映环保内容。　　
　　2、通过活动，让幼儿知道环境保护的重要性，教育幼儿要保护环境。　　
　　3、激发幼儿的想象力与创造力。   
　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　教学准备：    　　
　　1、图片一张、（愁眉苦脸的垃圾房）磁带、录音机。
　　2、每人一张涂好色的底板纸一张。
　　3、刮画工具人手一套（圆珠笔与削尖的塑料管各一根）。   　
 　
　　教学过程：   　　   
　　一、通过故事《垃圾房的苦恼》引出课题。   　　  
　　1、老师作高兴状，提问：小朋友，你们看看，老师的脸上是什么表情？（高兴）今天，老师很高兴，因为有这么多客人到我们幼儿园来作客，小朋友，你们一定也很高兴，个个脸上都笑咪咪的，可是，你们瞧，它的脸上是什么表情？   　　   
　　2、老师出示图片（图片上是愁眉苦脸的垃圾箱）提问：      　　 　　
　　（1）这是谁呀？它的脸上是什么表情？（不高兴、烦恼）      　　 　　
　　（2）垃圾房为什么不高兴呢？它有什么烦恼？让我们一起来听听看。    　　 　　
　　3、放故事磁带《垃圾房的烦恼》。      　　 　　
　　4、听完故事后提问：小朋友，垃圾房有什么烦恼呀？（幼儿讲述）      　　 　　
　　5、师：垃圾房有这么多的烦恼，你们有什么好办法帮助它吗？    
 　　 　　
　　二、提出刮画要求，幼儿操作。      　　 　　
　　1、提出刮画       　　
　　师：现在的环境问题有许多，除了垃圾房以外，还有水呀，空气呀，树木，动物，它们也都有同样的烦恼，就是有些人不懂得爱护它们，不懂得保护环境的重要性，那么，让我们一起来帮助它们好不好？今天，就请小朋友用刮画的方法把你想出来的方法，想告诉大家的话画出来，用你们的画告诉大家要保护环境，爱护我们的家园。   　　    　　
　　2、提出刮画要求：       　　
　　师：老师为你们准备好了一张刮画底板和刮画工具，你们就可以用这些东西画出美丽的刮画，内容有许多，一切与环保有关的内容都可以画。  

　　三、幼儿作画，老师巡回指导（放轻松音乐）。       　　
　　要求幼儿能运用粗细线条等手段刮出生动的物体形象。   　　 
 
　　四、请个别幼儿介绍自己的作品内容。       　　
　　师：现在，小朋友的刮画基本上都完成了，那么，请你说说看，你的画要告诉大家什么？（请若干幼儿讲述）   　　

　　教学反思：
　　动手操作成为幼儿探索学习的主要途径。活动中，我并没有直接用讲授的方法去告诉幼儿怎样刮画，而是让孩子自己动手操作，在操作中自我体验，寻找并发现问题，通过交流、体验，找到正确的刮画方法，这样比教师讲授更有效。