大班美术活动版画“汽车”教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能按照轮廓线剪出各种几何图形，剪的时候比较细致，会自由将图形进行组合粘贴——汽车，布置画面较合理，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看版画“汽车”教案吧。

 　　活动目标：　　
　　1、能按照轮廓线剪出各种几何图形，剪的时候比较细致。　　
　　2、会自由将图形进行组合粘贴——汽车，布置画面较合理。　　
　　3、能运用自己喜欢的颜色进行涂色拓印，掌握握笔的姿势。　　
　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
 
　　活动准备：　　
　　1、  铅笔、铅画纸，底版，剪刀，糨糊幼儿人手一套。　　
　　2、汽车图片若干张或者关于汽车的幻灯片。　　

　　活动过程：　　
　　一、出示大背景图，老师讲述画面内容。　　
　　师：今天天气真好，森林里的小动物们开着汽车出去旅行了。　　

　　二、观察了解不同汽车，了解汽车的外形特征。　　
　　师：看，多美丽的汽车呀！你认识它们吗？看看有些什么车？　　
　　师：告诉你们一个小秘密，这些汽车都是用图形拼出来的。请小朋友找一找，有哪些图形呢？　　
　　教师小结：原来，小动物的汽车是用圆形、正方形、长方形、梯形等图形拼出来的。你们想来做汽车吗？怎么做呢？　
　
　　三、幼儿观察图片并讨论，观看教师示范，了解制作方法和步骤。　　
　　师：（幼儿自由讨论）小朋友说的真好，原来我们先要画好汽车的车身和车轮，然后把它们剪下来，贴成一辆汽车，再剪出车门、车窗、还有车灯等贴上去。看一一辆汽车做出来了。那汽车美丽的色彩是怎么画的呢？我们请排刷宝宝来帮忙，给汽车穿上漂亮的衣服。（教师示范粘贴、拓印。）

　　四、幼儿粘贴汽车，并进行拓印，老师巡回指导。　　
　　师：小朋友你们想来做汽车吗？老师已经帮你们准备好了硬板纸、剪刀、颜料、毛笔等材料，现在你们就可以动手来做汽车了。　　
　　幼儿制作纸版版画，教师巡回观察与指导。引导幼儿在背景图上剪贴小花、小草等背景，丰富画面。　　

　　五、评价展示幼儿作品。　　
　　师：小朋友真能干，做出了这么漂亮的汽车，高兴吗？让我们开着汽车和小动物一起去旅行吧！（听音乐，做游戏）

　　活动反思：
　　让幼儿初步认识了不同汽车，了解其车辆的不同功能，并借着幼儿的兴趣，我让幼儿展开想象的翅膀，自由发挥，鼓励幼儿设计出新型的功能独特汽车来方便我们的生活。幼儿通过游戏、讨论、想象、创作出新型汽车，让幼儿体验成功的喜悦。