大班美术活动为朋友画像留念教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征，通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看为朋友画像留念教案吧。

 　　活动目标：
　　1、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征。
　　2、通过为朋友画像的活动，回忆与朋友生活的点滴，体会离别留念之情。
　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
　　4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。
　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
 
　　活动准备：
　　1、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干。
　　2、学具：黑色卡纸、蜡笔。

　　活动过程：
　　一、忆——回忆幼儿园生活中难忘的朋友，感受离别之情
　　通过提问引发孩子回忆：还有20天就要离开幼儿园、老师和小朋友了，我们共同度过了那么美好的时光，马上就要分开了，你觉得谁最令你难忘呢?为什么?

　　二、画——为自己的好朋友画像，仔细观察好朋友的长相
　　1、闭上眼睛说说自己朋友长什么样?(积累各种脸型的知识点)
　　幼儿自由描述。
　　老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你们可以参考一下图片(教师出示五官参考图)，现在就请你为好朋友画张像，要把好朋友最明显的地方画出来，让别人一看就知道你画的是谁。
　　2、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体型等。

　　三、念——再现幼儿园以前生活，合影为以后留作纪念
　　再现幼儿园生活的照片，先画好的幼儿自由观看回忆。
　　老师总结：你们把好朋友都画得这么像，看来以后就算过了很多年，我们一样可以记住自己的好朋友，这真让人感动。让我们在这些最特别、最有意义的照片前合影留念吧，永远记住今天的事，记住所有的朋友。

　　活动反思：
　　通过这种方式可以拉近幼儿之间的情感，再绘画中发现幼儿画的特别的认真，把五官画的特别的形象，幼儿刚开始对人物轮廓回话还不是很了解，但通过老师的讲解与示范后，幼儿都能大体上将绘画的人物呈现出来。