大班美术活动砂皮画—快乐的金教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提示，活动反思等内容，用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征，对金鱼的生活习性产生兴趣，有进一步探索的欲望，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看砂皮画—快乐的金教案吧。

 　　活动目标：
　　1、用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。
　　2、对金鱼的生活习性产生兴趣，有进一步探索的欲望。
　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　　活动准备：
　　1、画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。
　　2、纱皮纸、油画棒。范例《荷花池中的金鱼》，饲养的金鱼等。

　　活动过程：
　　一、欣赏中外许多画家虚谷、马蒂斯、凌虚的作品
　　1、了解虚谷是清代的一位杰出的画家。观察他的画有什么特色？（淡墨为主，颜色清淡。他画的金鱼，鼓着大肚子，瞪大眼睛，造型十分可　　爱。）
　　2、赏马蒂斯、凌虚的画的金鱼。观察画面上金鱼的不同，感受金鱼在水中游时的动态美。

　　二、观察与思考
　　1、出示范例《荷花池中的金鱼》，观察这张画与平时的画有什么不一样？它是怎么画的？画在什么材料上？（用白油画棒将金鱼与水草画在细砂皮上。）
　　2、让幼儿尝试在砂皮上画金鱼，用白色的油画棒画出金鱼的基本轮廓。
　　3、运用同种色或相似色接色的方法表现金鱼发光的鳞片。

　　三、幼儿画《快乐的金鱼》，教师指导
　　1、选择自己喜欢的金鱼，观察其特征及它们在水中的不同动态。
　　2、在砂皮纸上，用白色的油画棒勾出金鱼的轮廓，并添画水中的水草。
　　3、用颜色找朋友的方法涂色，表现金鱼发光的鳞片，交替运用白色与浅色表现河水。

　　四、引导评价
　　1、你饲养了几条金鱼？有哪些是新的品种？
　　2、引导幼儿对金鱼的生活习性等产生兴趣，有进一步探索的欲望。

　　活动提示：
　　1、先慢画，再用快画的方法一边观察，一边画金鱼。
　　2、可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如：写生、水墨画、撕贴等。

　　活动反思：
　　让幼儿在宽松、自由、平等的氛围中，自主观察、分辨、发现物体的基本特征，在自选的材料上自由想象，用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象，充分体验了审美愉悦和创造的快乐，体会到了自我表达和创造的成就感。