这是大班美术奔马图教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标:
　　1.能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。
　　2.知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。
　　3.有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。
　　4.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
　　5能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
　　活动准备:
　　1.活动前，师幼共同收集有关徐悲鸿的作品和资料。
　　2.共享：PPT《徐悲鸿作品赏析》、《文房四宝》，音乐《赛马》。
　　活动过程:
　　一、欣赏作品《奔马图》。（播放背景音乐《赛马》）
　　1.提问：这幅画上画了什么？马在干什么？从什么地方看出马在奔跑？
　　2.看了这幅画你有什么感觉？引导幼儿从马的动态、墨的深浅等方面说一说。
　　提问：这匹马的体魄怎么样？从什么地方看出来的？如果你是这匹马会有什么感觉？心情会怎样？
　　3.提问：你们喜欢这匹马吗？哪里最吸引你？
　　4.小结：在这幅《奔马图》中，画的是一匹欢快、自由奔放的马，它有一股强大的力量，勇往直前，不怕困难。
　　二、介绍徐悲鸿。
　　1.师：这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的，他很爱马，也注意观察马，老师给你们讲一个和他有关的故事。
　　2.出示徐悲鸿的画像，欣赏他的其他作品，如《田横五百士》、《愚公移山图》等。
　　3.延伸：徐悲鸿除了画马很有名，还会画牛哦！欣赏《春之歌》。
　　三、小结。
　　1.中国画是以毛笔、墨、宣纸为绘画材料进行创作的一种绘画形式。
　　2.引发幼儿继续收集、欣赏中国画的兴趣。
 

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