大班美术制作螃蟹教案反思

大班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班美术制作螃蟹教案反思,是优秀的大班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

 活动目标:
  1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征制作螃蟹,并为自己的作品感到自豪。
  2、在手工活动中,喜欢探究,专注,想象力丰富有信心。
  3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。
  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
  活动准备:材料操作包人手一份、手工工具:剪刀、固体胶等等。
  活动过程:
  一、导人活动引起兴趣。
  师:"今天老师邀请了两位小客人你们看它们是谁:"(螃蟹)  师:"前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友,这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗?"师:"这是老师做出来的你们仔细看看螃蟹有哪些部分组成的?"  二、探索制作的方法。
  1、首先用剪刀沿着黑线把螃蟹的轮廓剪下来。
  2、"螃蟹弯曲的小钳子是怎么做成的?"
  小结:通过筷子、铅笔等物体弯曲螃蟹的钳子,这样就可以设计出螃蟹好玩的形象了。
  3、我们可以在螃蟹的身体上装上橡皮筋,这样就可以做好看的头饰戴着了。
  三、幼儿制作
  1、介绍材料
  2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。
  3、幼儿探索制作,教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。
  四、展示作品
活动反思
一、设计思路
幼儿带来的废旧物品很多,有的很象螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用意识,再进行操作。为了体现幼儿的主体作用,让幼儿选择自己最喜欢的材料,从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理,激发幼儿节约资源、保护环境的情感
二、效果分析
一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品,用这些东西制作螃蟹,幼儿的情绪很高。通过此次活动,幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹,有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做,有的则用饭盒和吸管做,……用的材料很丰富,效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意,满足了他们创作的欲望。而且,通过这些废旧品的利用,也培养了幼儿节约资源,保护环境的情感

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