大班社会活动新年教案主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，课后延伸等内容，通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义，知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看新年教案吧。

　　活动目标
　　1、 通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。
　　2、 知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐。
　　3、 游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。
　　4、 感受到新年活动的快乐。
　　5、 培养幼儿健康活泼的性格。

　　教学重点、难点
　　重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。

　　活动准备
　　布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

　　活动过程
　　1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧！哇！开心屋打扮怎么漂亮。
　　小朋友们你们知道要过什么节吗？知道新年象征的意义（幼儿展开想象，自由猜想）
　　2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？（鞭炮、对联、新衣服、糖等）
　　3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的变化，感受成长的快乐。
　　4 、游戏；（1）新年到了，小朋友想不想收到礼物呀！礼物都藏在开心屋里，让我们一起去找吧
　　（2）你在哪找到了礼物？（看我找到一带礼物是鞭炮）
　　（3）哇！我也找到了一个大盒子里面是中国结。
　　5.小结：新年给小朋友带来了礼物和欢乐，让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗？

　　课后延伸：让孩子大胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。

小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。