大班社会活动家乡教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道自己的家乡是宜兴，了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产，感受家乡的美丽，进一步萌发孩子爱家乡的情感，为自己是宜兴人而自豪，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看家乡教案吧。

　　活动目标：
　　1、知道自己的家乡是宜兴，了解和熟悉宜兴的风景名胜和土特产。
　　2、感受家乡的美丽，进一步萌发孩子爱家乡的情感，为自己是宜兴人而自豪。
　　3、了解家乡美景、美食和传统文化。
　　4、能大胆说出自己知道、看到的家乡事物。
　　5、喜欢自己的家乡。

　　活动准备：
　　1、收集有关宜兴的风景和著名建筑、土特产、名人等的图片。
　　2、视频“生态宜兴，秀美陶都”
　　3、茶壶一只 风景名胜、土特产、名人PPT

　　活动过程：
　　一、出示茶壶，引起幼儿兴趣。
　　“这是什么？”“哪里生产出来的？”“你的出生地在哪里？生活在哪里？”
　　“你的家乡在哪里？”

　　二、观赏视频“生态宜兴，秀美陶都”
　　1、请幼儿说说“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”
　　2、与同伴一起交流“陶、洞、竹、茶”

　　三、自由观看讲述有关新宜兴城的展板（东氿新城、龙背山森林公园、团氿公园、蛟桥河步行街、宜兴土特产、名人）
　　1、幼儿自己自由结伴观看讲述
　　2、请幼儿集体交流讲述

　　四、观看PPT课件，巩固对宜兴新城的了解，激发幼儿爱家乡的情感。

　　五、交流讨论
　　“宜兴还有哪些出名的地方？

　　六、拓展小结
　　“宜兴不仅紫砂茶壶非常出名，被誉为“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的绿洲”还被称为“教授之乡”。近年来我们勤劳的宜兴人民把宜兴建设成了一个大花园，山青、水秀、城美，我们在这么美的地方生活，感觉怎样？
　　我们宜兴还被评为“中国最具幸福感城市”“最适宜人口居住城市”。我们从小要学习更多的本领，长大后把我们宜兴建设的更加美好。

　　活动反思：
　　激发幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面，怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下，激发他们去收集、了解、关注有关宜兴的风景名胜和土特产呢？为此，我在活动前，让幼儿和家长一起去认识宜兴、收集图片，活动中我把大家收集的图片按类归放在一起，便于幼儿在观看交流。在第一环节中，通过紫砂茶壶的闻名一下子就激发了孩子的兴趣，再让孩子观看视频知道家乡特有的风景名胜，孩子被家乡景色和特产迷住了，激发孩子对家乡的自豪感。在介绍宜兴新城时，孩子在自由观看图片讲述时，由于已前知识经验，所以在介绍时就很活跃，再通过观看PPT，幼儿对宜兴的景观、雄伟建筑、土特产、名人等的认识，进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动，不仅让幼儿对宜兴有一个大概的认识，更激发了幼儿爱家乡的情感。