大班社会活动这就是我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解自己的外貌特征，兴趣爱好，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看这就是我教案吧。

　　活动目标
　　1.了解自己的外貌特征，兴趣爱好。
　　2.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
　　4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
　　5.积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

　　活动准备
　　1.每个幼儿从家中带一面镜子。
　　2.幼儿操作材料“这就是我”

　　活动过程
　　1.出示表格一份，与幼儿一同讨论操作方法。
　　介绍表格的名称、作用：这是一张介绍我们自己的表格。
　　与老师本身为例，引导幼儿观察了解表中的标记。
　　提问：表中眼睛的标记是起什么作用的?(请你选择)你们看看老师的眼球是什么颜色的?
　　老师示范，在对应的地方打钩。
　　2.幼儿边照镜子边利用自己的小表格进行选择、绘画。
　　3.小朋友相互介绍自己。
　　分小组互相讲述。
　　请个别幼儿讲述。
　　4、每个幼儿将表格贴在墙上，相互观察、比较。进一步感知自己的特征。
　　（1）祖国各地特产活动
　　目标使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富。
　　激发幼儿热爱祖国的情感。
　　活动准备一张大的中国地图平放在桌上。
　　幼儿操作材料“祖国各地特产”。
　　请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家长一同收集土特产布置成“特产觉”
　　活动过程请幼儿看中国地图，启发谈话，引导幼儿介绍祖国特产的兴趣。
　　这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都——北京及自己家乡的位置，并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。
　　请你在地图上找出长江、黄河的位置。
　　（2）认识祖国各地的特产。
　　教师先作示范，介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干，景德镇瓷砖)，与挂图对应起来。
　　请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产，要求幼儿说出他的名称、产地、特点、用途等，引导幼儿在地图上找到相应位置。
　　（3）游戏“小小旅行家”
　　让幼儿在地图上相应的地方摆放各地的特产，并介绍哪些城市有哪些特产。
　　出示教学挂图，请幼儿说出挂图上各种题材的产地。