大班社会活动我的一天教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，引导幼儿通过观察操作认识时钟，能区分时针、分针，会看整点、半点，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我的一天教案吧。

 　　教学目标
　　1.引导幼儿通过观察操作认识时钟。
　　2.能区分时针、分针，会看整点、半点。
　　3.引导幼儿讲出幼儿园一天的生活。
　　4.培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学准备
　　1.时钟一个
　　2.道具卡片时钟7个
　　3.幼儿用书
　　4.教学PPT5页

　　教学过程
　　1.小朋友看今天老师给大家带来了什么？
　　2.小钟表非常的神气，到底多神气呢？我们先来听一段音乐 （不放PPT中音乐：小闹钟，谢谢你|）
　　3.歌词中唱到：谢谢你，小闹钟。为什么要谢谢小闹钟呢？
　　4.生活中我们什么时候需要小闹钟？
　　5.所以说：小闹钟是我们的大帮手
　　6.齐读：做个守时的好孩子
　　7.观察钟面上有什么（数字、长针、短针）
　　8.有哪些数字？（1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12）
　　9.钟面上有12个数字，有两个指针，两个指针都有自己的名字，短的叫时针，长的叫分针）
　　10.游戏：时针、分针赛跑（都从12开始，看谁跑的快）
　　11.得出结论：长针长，短针短，长针走得快，短针走得慢，长针走一圈，短针走一步
　　12.认识整点、半点
　　13.今天老师也带来了7个小钟面，请大家告诉我你是几点钟起床、刷牙、上学、做游戏、写作业、收拾书包、睡觉的（老师将指针指向幼儿所说的时间）
　　14.幼儿完成幼儿用书作息时间表
　　15.结束教学

　　教学反思
　　此次活动充分体现了纲要精神，体现了幼儿在活动中的主体地位，体现了了“儿童在前，教师在后”的理念。