大班社会活动特别的爱给特别的你教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过多种形式，感受妈妈哺育孩子的艰辛。感受浓浓的母爱，尝试用美好的语言表达对妈妈的爱,懂得关心爱护妈妈，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看特别的爱给特别的你教案吧。

 　　活动目标：
　　1、通过多种形式，感受妈妈哺育孩子的艰辛。感受浓浓的母爱。
　　2、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱,懂得关心爱护妈妈。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　1、照片：母亲节照片、母亲节我为妈妈做的事情（拍照）、妈妈怀孕呕吐照片（拍照）、妈妈大肚子不方便的图片。
　　2、影片：宝宝在妈妈肚子里面的动作视频、妈妈生宝宝的视频（加入哭声）
　　3、录音：孩子的哭声2段。
　　4、操作材料：娃娃、奶瓶

　　活动过程：
　　（一） 谈话导入：母亲节
　　1、提问：你们知道上个星期天是什么节日吗？（母亲节）（播放图片）
　　2、师：“看，在母亲节的时候啊，老师为了感谢自己的妈妈，为妈妈呀做了一些力所能及的事情。”（播放图片配上背景音乐）
　　3、提问：那在母亲节的时候，你们为妈妈做了些什么事情呢？有哪个小朋友想跟大家分享一下？（幼儿回答）
　　提问：为妈妈做了这些事情后，猜猜看，妈妈心里的感觉是怎么样的？那你的感觉又是怎么样的呢？

　　（二）通过各种形式，了解妈妈怀孕的艰辛。
　　1、师：你们爱不爱自己的妈妈呀？（幼儿回答）
　　师：是呀，我们非常的爱妈妈，妈妈也非常的爱我们，那你们知道你是怎么来的吗？（幼儿回答）    
　　那我们一起来看一看吧。（播放视频） 师总结：原来啊你们都是爸爸妈妈爱的结晶，是他们的爱把你们给带来的，你们都是从妈妈的肚子里面生出来的。
　　2、师：宝宝在妈妈肚子里面的时候长得像什么呀？那他又是怎么动的呢？   
　　师：宝宝在妈妈的肚子里面啊可是一刻都没有闲着，来，我们一起来学一学小宝宝的动作吧。
　　（“宝宝像个小蚕豆，紧紧抱成一团团，慢慢慢慢长大了，小手学会打拳击，左边三下嗨嗨嗨，右边三下嗨嗨嗨，小脚学会踢皮球，左脚嗨嗨踢两下，右脚嗨嗨踢两下，揪揪我的小耳朵，撅起我的小嘴巴。”）   
　　师总结：你们学的动作啊真可爱。宝宝在妈妈的肚子里面玩的可开心了，可是宝宝在打拳击，踢皮球的时候啊，妈妈的肚子是非常的疼的，妈妈真很辛苦。
　　3、师：再过一段时间啊，宝宝越长也大，妈妈的肚子也会越来越大，这时候更辛苦了，挺着大肚子啊很不方便。   
　　师：我们来看一看，有哪些地方不方便呢？（播放图片，幼儿回答）   
　　师：妈妈大着肚子要做这么多事情啊可真不容易。我们也来试一试（师生共同模仿怀孕时妈妈走路、捡东西、等动作）
　　4、师：终于，宝宝在妈妈肚子里住了十个月后要出来了，我们一起来看一看妈妈生宝宝的录像！（播放视频）仔细的看，妈妈的在生宝宝的时候表情是怎样的。
　　师：“妈妈生宝宝的时候，表情是怎样的啊？“
　　师：宝宝终于生出来了，我们的妈妈在生宝宝的时候非常疼痛，你看她满头大汗，咬紧牙关，用尽了全身的力气。
　　师：看，妈妈的表情发生了什么变化呢？（播放图片）（幼儿回答）
　　师：妈妈看着自己可爱的宝宝，脸上洋溢着开心、幸福的笑容。在这一刻，妈妈觉得，所有的付出和辛苦都是值得的。来，我们为妈妈的勇敢和宝宝的诞生鼓鼓掌吧。）（师幼一起鼓掌） 
 
　　（三）体验妈妈照顾小宝宝的艰辛。
　　师：妈妈生孩子非常的辛苦，照顾小宝宝更是一件非常不容易的事情。
　　1、（播放录音）提问：“听，宝宝怎么了？”“宝宝为什么会哭呢？”“你有什么好办法能让宝宝不哭吗？”（幼儿回答）
　　2、“你们的办法可真多，那我们来看看妈妈是怎么让宝宝不哭的。（播放图片，引导幼儿看图讲述）
　　小结：刚才你们想的好办法啊妈妈也有用到，你们可真聪明。
　　3、过渡语：那我们来一起学一学妈妈哄小宝宝吧。
　　（轻轻的抱起你身边摇篮中的宝宝，把他的头放在你的手臂上，微微抬高，温柔的拍拍他，亲亲他，慢慢的摇一摇，把你的微笑留给自己的宝宝，拿起奶瓶给小宝宝喂奶，我们一起来温柔的唱一曲好听的摇篮曲哄宝宝睡觉吧，宝宝睡着了，轻轻的把他放到摇篮里面去吧。）（随机）

　　（四）表达对妈妈的爱。
　　1、提问：在你们的成长过程中，妈妈一定为你们做了很多很多的事情，那请你来回忆一下，你的妈妈为你做过什么让你觉得感动的事情呢？请你和身边的小朋友轻轻的说一说。（幼儿讨论回答）
　　2、“妈妈养育我们非常的辛苦，请你们用一句好听的话来表达对妈妈的 爱”。（幼儿回答）
　　3、“老师也有妈妈，我也想跟我的妈妈说：在静静的夜晚，我依偎在你的身旁，亲爱的妈妈，你叫我快长大，你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。我说：来了，来了，我是你的小宝贝，妈妈的怀里最温暖，你把爱全都给了我，让我大声的对你说：”妈妈，我爱你。”
　　“来，我们一起，大声的跟自己的妈妈说：妈妈，我爱你。”
　　4、“我们爱妈妈，妈妈也很爱我们，在这个世界上，还有一些妈妈的爱更特别。
　　（1）提问“这一位妈妈你们认识吗？”（暴走妈妈）
　　（2）汶川地震中伟大的妈妈
　　师：找一找，画面中，这一位妈妈在哪里？你从画面中看到了什么？ （教师讲述）

　　（五）结束活动
　　小朋友们回到教室后想一件能让妈妈开心的事情，回家后做一做，勇敢的表达对妈妈的爱吧。

　　活动反思：
　　帮助幼儿了解妈妈的养育之恩，理解妈妈，从而体谅妈妈的辛苦，学会关爱妈妈，学会感恩，增进了亲子间的感情。