大班社会活动讨厌的沙尘暴教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识"沙尘暴"这一天气现象，及对人类的危害，知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看讨厌的沙尘暴教案吧。

 　　设计思路：
　　今年我们这里出现了沙尘天气。连续几天的大风沙，孩子们只能躲在活动室里，失去了每天两个小时户外活动的快乐时光，孩子们沮丧极了。由于这种坏天气使孩子们有了切身体会，每天都在讨论着。我借此机会组织了此活动。

　　活动目标：
　　1、认识"沙尘暴"这一天气现象，及对人类的危害。
　　2、知道植树能控制风沙，培养幼儿的环保意识。
　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动重难点：
　　活动重点："沙尘暴"形成的原因。
　　活动难点：植物能阻挡沙尘。

　　活动准备：
　　1、 在有"沙尘暴"天气的日子里，引导幼儿观察"沙尘暴"天气的特征。
　　2、 收集"沙尘暴"天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。
　　3、 一盘沙土、废旧轮胎中种植的小麦。

　　活动过程：
　　一、 导入活动-说说沙尘暴
　　1、 观看沙尘暴的录像，引出"沙尘暴"天气提问：
　　1） 这是什么样的天气？
　　2） 你是从哪儿听说的"沙尘暴"天气？

　　二、 基本活动－－知道"沙尘暴"形成的原因及植物能阻挡沙尘
　　1、 提问："沙尘暴"天气的特征：
　　风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。
　　讨论："沙尘暴"给人们带来的危害。
　　2、 讨论：为什么会出现沙尘天气？沙子是从哪儿来的？了解"沙尘暴"形成的原因。
　　1） 播放人为的砍伐树木、破坏草原，致使土地沙化的录像。
　　2） 再提问：沙子是从哪儿来的？
　　引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。
　　3、 做小实验。
　　1） 让小朋友想办法把一盘沙"吹"起来。
　　2） 请幼儿把废旧轮胎中种植小麦中的土吹起来。

　　活动反思：
　　兴趣是学习的动力，灵活多样的活动方式是增长知识的手段，动手动脑是探索发现的途径。这次活动课，孩子们兴趣盎然，积极性极高，不但知道沙尘暴，更是满足了好奇心和求知欲。就是有的幼儿对观察到的不能运用比较合适的语言来表达，还有待于在日常生活中多看多说多教多引导。