大班社会活动小麦丰收啦教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉，认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看小麦丰收啦教案吧。

 　　设计意图：
　　我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。
 
　　活动目标： 
　　1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。 
　　2、认识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。 
　　3、体验劳动的快乐，教育幼儿要珍惜劳动成果、爱惜粮食。 
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：
　　镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。
 
　　活动过程：
　　1、观察小麦的生长情况，学说：金灿灿的麦穗。 
　　2、认识劳动工具：镰刀 
　　3、观察老师和保育员收割小麦过程，并作模仿动作。 
　　4、打麦穗 
　　认识劳动工具――连杆 
　　组织幼儿观察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。 
　　讨论：
　　还可以用什么办法将麦子从麦秸里分离出来。（风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。） 
　　5、麦子的 用途 
　　（1）收藏部分麦穗、麦秸用于制作。 
　　（2）将收获的小麦送到粮店换成面粉。（家园合作：有条件的家庭可带幼儿观察小麦加工成面粉的过程） 
　　（3）将面粉部分投入“巧面馆”用于游戏、制作面制品。 
　　（4）大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

　　活动反思：
　　带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农民伯伯丰收时的忙碌，体会一下农民伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“热闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的快乐。