这是大班社会活动我是小小值日生教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标:
　　讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。
　　积极的参与活动，大胆的说出自己的想法
　　培养幼儿的尝试精神。
　　活动准备:
　　活动室图片若干活动过程:
　　一、导入话题,激发情趣1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。
　　2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁？"3，幼儿相互讨论4，让学生明确：要每天做值日。
　　二、讨论制作、明理分工1,小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？
　　2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。
　　3，展现交流4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。
　　三，分享体验值日生的快乐1， 值日做好了，你心里怎么想？
　　小结：做好值日真光荣，要当好值日生。
　　建议：进行进行"优秀值日生"和"优秀值日小组"的评选
活动反思：
1、升入中班后每个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能很快掌握有关知识，体会为大家服务的快乐。
2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。

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