这是大班社会我会这样做教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1．学习处理突发事件的一些简单的应急方法。
　　2．学会关爱自己和周围的人。
　　4．培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
　　5．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
　　活动准备：1．活动前编排好情境表演(见"教学材料")。
　　2．幼儿用书：《我会这样做》。
　　活动过程：
　　1．师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。
　　教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做?
　　幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。
　　教师小结：当奶奶突然生病时，可打电话告诉爸爸、妈妈；如果找不到爸爸、妈妈，可以打120急救电话。如果在外面和家人走散了，可以在原地不动等候；也可以找工作人员通过广播寻找。一个人在家时，有陌生人敲门时不能开。
　　2．讨论常用的紧急电话号码。
　　教师：如果我们遇到一些紧急事情时，可以使用哪些电话号码?
　　幼儿交流，教师在黑板上写出相应的号码。
　　师幼讨论：打紧急电话时应该说什么?
　　师幼共同小结：打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生的事情。
　　幼儿完成幼儿用书《我会这样做》上的操作。
　　3．玩模拟游戏"拨打紧急电话"。
　　教师将幼儿分成两组，一组做紧急电话的接线员，一组做报警的人，学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。
　　幼儿交流游戏中的感受，如报警的人是否说清自己的地址以及发生的事情等。
　　教师(提醒、强调)：紧急电话不能随便拨打，在遇到紧急事情时才可以拨打。
　　教学材料：
　　1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然发病。
　　2、小朋友和妈妈在游乐场玩，由于人多，找不到妈妈。
　　3、小朋友一个人在家，有陌生人敲门。
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。

相关文章

《大班社会公开课教案：爱心手语》：大班社会活动爱心手语教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思，专家点评等内容，初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交往和表达方式。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会公开课爱心手语教案吧。

《大班社会活动教案：一堆好朋友教案(附教学反思)》：大班社会活动一堆好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏故事内容，理解好朋友的含义，感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友之间互相帮助的幸福和快乐，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看一堆好朋友教案吧。

《大班社会活动教案：我要毕业了教案》：大班社会活动我要毕业了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大，乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看我要毕业了教案吧。