大班社会特别的地方教案反思

大班社会教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班社会特别的地方教案反思,是优秀的大班社会教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1、知道台湾、香港和澳门都是中国的一部分,有美丽的风景和特产。
  2、积极和同伴交流自己收集的资料和信息。
  3、在交流和分享中增进对台湾、香港和澳门的了解及情感
  4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
  活动准备:1、请家长和幼儿共同收集台湾、香港、澳门的图片资料,中国地图,小红旗3面。
  2、教师编排高山族舞蹈《高山青》。
  3、幼儿用书:《特别的地方》。
  活动过程:
  1、引导幼儿了解台湾、香港、澳门的地理位置。
  师幼一起观看中国地图。教师请幼儿找出陆地和大海。
  教师引导幼儿找出台湾、香港、澳门的位置。
  幼儿找到后,教师用小红旗在地图上标示出来。
  教师小结:香港和澳门临海,台湾四面环海。
  2、师幼共同了解台湾、香港和澳门的风土民俗。
  幼儿交流收集的有关于台湾的资料,教师归类展示。
  幼儿阅读幼儿用书《特别的地方》了解台湾。
  教师小结:台湾是中国最大的岛屿,四周都是海。台湾岛上居住着很多高山族的人,他们穿着鲜艳的服装,喜欢唱歌跳舞。台湾岛上有许多世界上珍贵的蝴蝶。台湾气候比较热,特别适合大米和甘蔗生长。
  幼儿交流收集的有关香港的资料,教师分类展示。
  幼儿阅读幼儿用书《特别的地方》,了解香港。
  教师小结:香港由小岛组成,有古老的有轨电车--香港岛电车,有世界上最长的自动行人电梯--中环半山自动行人电梯,有世界上最大的户外青铜座佛--天坛大佛。香港高楼大厦林立,有"东方明珠"的美称。
  幼儿交流收集的有关澳门的资料,教师分类展示。
  幼儿阅读幼儿用书《特别的地方》,了解澳门。
  教师小结:澳门既有古色古香的庙宇,又有庄严肃穆的天主教堂,还有众多的保护文物,以及沿岸优美的海滨风景。
  幼儿了解台湾、香港、澳门的故事。
  幼儿交流有关台湾、香港、澳门的故事,了解简单的历史背景。
  教师小结:台湾、香港、澳门都是中国的一部分。香港、澳门已经回归祖国怀抱。
  我们和台湾人民都盼望着早日统一。
  欣赏诗歌《七子之歌--台湾》,激发爱国情感
  3、教师跳高山族舞蹈《高山青》,幼儿欣赏。
活动反思:
  本节课因考虑到中班幼儿的年龄特点,所以我将“尝试在地图上指认”这个目标去掉了。正好刚刚国庆节放假回来,家长带小朋友出去玩,拍了很多照片,有很多话题可聊,所以我最终将目标定为成:1、愿意在同伴面前大胆地介绍自己去过的地方。2、愿意倾听同伴的介绍,并能说出自己最想去的地方。  
  在活动开始,请小朋友相互之间说一说国庆放假去哪里玩了?怎么去的?和谁去的?玩什么了?带着问题去交流,让他们逐渐养成目的性思考的习惯。但是再导入活动的时候过于单调了,缺乏一定的趣味性。在以后类似的活动中可以先以游戏为开端,引起幼儿的兴趣,积累前期经验。比如:在活动导入时可将“邮递员”的游戏插进去,为幼儿积累城市地名的经验准备,同时也调动了幼儿的兴趣。  
  在第二个环节教师讲述去过的城市时,出示的照片标志性不够明显,且在介绍风俗的时候过于局限了,还可从“特产”这个吃的方面引入,或许幼儿对吃的会更感兴趣,更积极。  
  第三个环节幼儿讲述自己去过的地方,经验准备不够,虽然课前请家长将幼儿出去玩的照片发过来了,但未能让家长跟幼儿一起回忆回忆,所以课上幼儿介绍的时候就出现了记不住地名的情况。个别幼儿讲述时,其他幼儿情绪较为高涨,部分幼儿聆听习惯还需加强培养,因此在以后的教学活动中,幼儿经验准备和课堂掌控这两个方面还需引起重视和加强。  
  最后一个环节,看《幼儿画册》,通过幼儿自己看看和同伴说说,交流后告诉老师最想去的地方。这个环节耗时有点长了,并且效果也不是很好,可以放到课后延伸。最后可以在加一个幼儿互动的环节。“你最想带你的好朋友去哪里?”两人一组手牵手,唱到:走走走走走,我们小手拉小手;走走走走走,我们去**。重点引导幼儿说出地名。游戏结束后,让幼儿拉着小火车和老师出去走一走。  
  本节课的目标基本达到,但是很多小细节还未注意到,还与很多需要去学习经验的地方。以后还需多向有经验的老师学习学习,多考虑考虑,研读教案。多多积累经验,勤于反思。

相关文章

《大班社会教案:欢欢的家》:大班社会活动欢欢的家教案主要包含了课题生成,活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿运用生活经验解决问题的能力。帮助幼儿理解家庭的幸福与温暖的重要。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看幼儿园大班社会欢欢的家教案吧。

《大班社会活动教案:毕业教案》:大班社会活动毕业教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻,萌生对小学生活的向往之情,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看毕业教案吧。

《大班社会活动教案:送祝福教案》:大班社会活动送祝福教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人,感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看送祝福教案吧。

上一篇:大班社会逛菜场教案反思     下一篇:返回列表