这是大班社会让别人快乐教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：
　　1、引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容，发展幼儿的发散性思维，让幼儿懂得怎样让别人快乐。
　　2、创设情景，引导幼儿学会关心周围的人，并体验其中的快乐。
　　3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
　　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备：
　　多媒体课件、散文《微笑》、动物欢快的森林背景图一幅；郊游、欢乐舞的录音带；排练好生活情景；各种动物头饰。
活动过程：
　　一、创设情景，激趣导题。
　　师：小朋友，今天天气这么好，你们想不想到野外走走？放郊游音乐，幼儿随音乐进活动室，出示动物欢快的多媒体画面，引导幼儿观察。
　　师：看，我们来到了什么地方？你们发现大森林里的动物们怎么样？它们为什么这么高兴，究竟遇到了什么快乐的事情呢？
　　师：我们一起在大森林里仔细寻找一下，肯定会发现其中的秘密。
二、观察画面散文《微笑》的画面内容，懂得怎样让别人快乐。
　　1、出示课件，用猜猜、想想、说说的方式理解散前半段内容。
　　提问：你们发现了什么？小鸟唱歌、大象干活、小兔送信是为了什么呢？（发挥幼儿的发散性思维）
　　我们听一听小鸟、大象、小兔是怎么说的？（边看动画边听）
　　谁听清楚了它们说的话？愿意说给大家听听吗？
　　2、出示课件，用猜猜、想想、说说的方式理解散文后半段内容。
　　（出示小蜗牛着急的表情图）你们看，这是谁呀？小蜗牛的表情怎样？让幼儿学一学。你认为小蜗牛为什么着急？你平时着急过吗？
　　小蜗牛也想为朋友们做些事情，让朋友们高兴，可是它能为朋友们做些什么呢？谁愿意帮小蜗牛想想办法呢？（发挥幼儿的发散思维）
　　我们看看小蜗牛想的是什么办法呢？（看画面，听录音。从一天，一群小蚂蚁……小蜗牛想，对呀，我可以把微笑送给朋友们让他们高兴呀！）
　　让幼儿说说小蜗牛想到的什么办法。
　　怎样才能把微笑送给朋友们呢？请小朋友帮小蜗牛想想办法吧？小蜗牛自己是怎么做的？小蜗牛看到朋友们快乐它自己心里怎么样？
　　体验微笑带来的快乐。微笑真的能使大家快乐吗？师生互相微笑，幼儿互相微笑，体验微笑带来的快乐。
　　现在我们再在森林里仔细看一看小鸟、大象、小兔、小蜗牛是怎样让朋友们快乐的，听一听它们是怎么说的。
　　3、操作课件，全文欣赏，完整感知。（鼓励幼儿轻声跟读）
　　4、鼓励幼儿说出夸奖动物的话，感受到让别人是一件值得称赞的事。
　　师：小鸟、大象、小兔、小蜗牛都愿意为朋友们做事，让朋友们快乐，那你想对它们说句什么话呢？
　　5、扮演角色，想象森林里动物是怎样让别人快乐的。
　　师：森林里除了小鸟、大象、小兔、小蜗牛为别人做事让朋友高外，还有许多动物它们也在想办法让朋友们快乐呢。下面我们一起来扮演森林里的小动物，你可以选择自己喜欢的角色，用你的动作、表情、或说句话来表示你是怎样让别人快乐的，好吗？
　　（幼儿选择头，进行表演）
　　请个别幼儿上台说一说怎样让别人快乐的。
三、迁移经验，引导幼儿学会关心周围人，并体验其中的快乐。
　　1、情景表演，让幼儿说一说怎样让他们快乐。
　　（1）妈妈工作回家感到很累，小朋友怎样让妈妈快乐。
　　（2）小朋友在幼儿园感到孤单，怎样让他（她）快乐
　　（3）老爷爷年纪大了，身体不好，做事情也不方便，怎样让老爷爷快乐。
　　2、平时你在家里、幼儿园或别的地方关心过别人吗？你是怎样让别人快乐的？
　　3、实践活动：让客人老师快乐。
　　师：小朋友，你们关心了别人，看到别人快乐，你们心里感到怎样？我们一起跳个快乐舞把我们快乐的心情表达出来。
四、随音乐跳快乐舞，表达快乐心情。
活动延伸：
　　组织幼儿到幼儿园找一找，哪些事情适合我们去做，可以让别人。（随音乐出教室）
活动反思：
　　我觉得利用这次活动足进幼儿的情感表达能力，培养幼儿助人快乐的良好品德习惯，并且让幼儿更加深刻地意识到微笑能给别人带来快乐，能了解让别人快乐，自己也快乐。如果我重新上这节课我会把幼儿带到园内在外面进行“微笑”的游戏活动。这节课上幼儿的积极性和感兴趣很好，还有很好的配合这节课的顺利完成。

相关文章

《大班社会教案：逛超市》：大班社会活动逛超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会逛超市教案吧。

《大班社会活动教案：感恩教案》：大班社会活动感恩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，资料附录等内容，了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等，初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看感恩教案吧。

《大班社会活动教案：地址和电话教案》：大班社会活动地址和电话教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，为锻炼孩子的安全能力，增强自我保护意识，让幼儿记住自己家的地址和电话号码，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看地址和电话教案吧。