大班健康活动运球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能手眼脚协调的控制拍球位置与方向，身体灵活的避开障碍物，不间断的运球行进，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看运球教案吧。

　　活动目标：
　　1、能手眼脚协调的控制拍球位置与方向。
　　2、身体灵活的避开障碍物，不间断的运球行进。
　　3、在练习中能够克服各种困难，不怕艰辛。
　　4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
　　5、促进幼儿动作的灵活性和协调性。

　　活动准备：
　　球、障碍物（椅子，箱子）

　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　1、球操：锻炼巩固。
　　师：小兵们，号角吹响，训练时间到。（师幼一起跟着音乐做球操）
　　2、球操：踏步走。
　　（1）左右前前（四次）。
　　（2）转两圈，前上前上（两次）。
　　（3）前左后右各拍两下，抱住转（四个方向各一次）
　　（4）左右左抱住跳跳跳跳（4次）
　　（5）左右托球（8拍控制各两次）
　　（6）踏步走，敬礼。

　　二、基本部分。
　　1、引出技能。（自由拍球玩）
　　师：小兵们，在自己的营区里找一块空地拍球！（幼儿自由拍球）
　　（师来回寻找并观察孩子，寻找姿势优美的，注意膝盖是弯的，人是下蹲着的；拍球时的落点是在前侧方的）
　　2、展示成果。
　　师：（吹哨子）小兵们，集合。
　　个人展示：请个别幼儿来展示。
　　（1）姿势优美的，注意膝盖是弯的，人是下蹲着的。
　　（2）拍球时的落点是在前侧方的）
　　师：请**小兵来展示他的拍球技能（幼儿拍）
　　师：这位小兵是怎么拍的？姿势怎么样？（膝盖弯曲，人略微下蹲，控制好自己手中的球）
　　师：小兵们一起来学一学。（幼儿模仿练习）
　　师：请**小兵来展示他的拍球技能。（幼儿拍）
　　师：这位小兵拍球是在身体的什么方位拍的？（侧前方）（找不到则由老师示范。
　　师：小兵们一起来学一学。
　　3、幼儿自由练习。
　　师：小兵们，记住刚才学习的拍球姿势与位置，训练开始（吹哨子）。（寻找边走动边拍球的幼儿）
　　4、展示。
　　师：（吹哨子）集合。请**小兵来展示。
　　师：小兵们，学一学（边走动边拍球。时间稍微长一些）
　　师：刚才你边走边拍遇到其他小兵时是怎么做的？（绕过让开）
　　师：对面是菜园，中间是危险区，最近常有敌人会偷袭我们，抢走我们手中的球，所以请你们穿越危险区的的时候要怎么办？（速度快而且不要让手中的球滚掉，以免被敌人拿走）。（吹哨子）训练。（一排十人训练）
　　5、幼儿练习一会后，摆放障碍物第一排椅子障碍物，再放置第二排箱子标记。（教师引导幼儿越过各种障碍物）（8分）
　　师：（哨子）集合。刚才是怎么到达对面菜园的？（幼儿说说或请一名幼儿师范）
　　6、师：小兵们的训练很辛苦，炊事房做饭时间到了。去对面菜园运些蔬菜回来，如果在危险区球滚掉了，就快速将球捡起来回到营区重新开始。快速又全部将菜运回的一组获胜。（哨子）开始！
　　师：到达营区的小兵盘腿坐下休息。

　　三、结束部分。
　　1、放松运动。（跟着音乐做）
　　（1）前后左右动腰。
　　（2）转腰。
　　（3）深呼吸。
　　（4）自己单手敲敲左右手臂。
　　（5）自己敲敲左右腿，腿伸直。
　　（6）互相敲敲背。
　　（7）甩手与螺旋桨。）
　　2、我们带着这些菜去炊事房做午饭去！