大班健康我和风儿做游戏教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，感受风，体验与风游戏的快乐，练习听信号变换方向，表现物体在风中的运动状态，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看我和风儿做游戏教案吧。

 　　活动目标：
　　1．感受风，体验与风游戏的快乐。
　　2．练习听信号变换方向，表现物体在风中的运动状态。
　　3．能提高动作的反应能力。
　　4．锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　5．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　活动准备：
　　1．大的绸布一块。
　　2．活动前幼儿学会风级歌。

　　活动过程：
　　一、我和风儿做游戏。
　　1．和风儿赛跑。教师边念风级歌，边引导幼儿做动作：一级二级纸屑跑（单腿站立，允许轻轻摇晃），三级四级彩旗飘（小跑），五级六级树枝摇（四散跑），七级八级帽吹掉（教师追逐幼儿跑）。
　　2．风来了。幼儿自由选择扮演某样物如衣服、柳条、风筝等，根据教师挥动绸布产生的风的大小，用身体动作表现自己扮演物体的状态。

　　二、闻风而动。
　　1．幼儿做-个动作，让其他幼儿猜猜风从什么方向吹来。
　　2．教师用绸布制造风，幼儿根据风向变化做动作。
　　3．根据风的力度划、变化，引导幼儿在场地上做出相应的动作。

　　活动延伸：
　　根据对风级的了解，设计制作独特、明确的风级标志。