大班健康钻洞洞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看钻洞洞教案吧。

 　　活动目标：
　　1、尝试用身体的不同部位搭出大小不同的“洞”， 能创造性地用报纸和身体钻过形状各异、大小不同的“洞”，发展身体的柔韧性和协调性。
　　2、能主动与同伴协商合作，配合协调，体验与同伴一起游戏的乐趣。
　　3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　活动准备：
　　1、知识准备：幼儿初步了解简单的运动项目。
　　2、物质准备：音乐《向前冲》、《我和你》；幼儿每人一张报纸。

　　活动过程：
　　（一）准备阶段：
　　1、谈话引入：你喜欢做什么运动？请你来模范动作；
　　2、准备运动：结合音乐，模仿不同运动动态进行热身活动。

　　（二）合作学习阶段
　　1、用报纸钻洞
　　（1）出示报纸，引导幼儿思考：“你会用身体来搭出大小不同的洞洞吗？你能用报纸去钻过同伴搭的各种洞洞吗？”
　　（2）分组活动：幼儿相互合作，共同游戏。师巡回指导，提醒幼儿变换搭洞和钻洞的不同方法。
　　（3）交流并小结：“你是怎么搭洞和钻洞的？用了什么不一样的动作和方法？当洞洞变小的时候，你是怎么让报纸钻过去的？”
　　2、用身体搭洞和钻洞
　　（1）集中讨论：如果让你用身体去钻同伴搭的洞洞能钻过去吗？你有什么办法？
　　（2）提出活动玩法和要求：自由分组，相互合作，有创造性地搭洞和钻洞；注意保护自己和同伴的身体安全。
　　（3）幼儿自行结伴游戏。教师及时表扬搭洞和钻洞有创意的幼儿，并提醒幼儿注意安全。
　　（4）小结：引导幼儿相互评价与同伴合作的情况。
　　（5）结合第一次合作游戏的情况，引导幼儿第二次游戏，重点引导幼儿多人合作搭洞游戏。

　　（三）集体游戏: “城门城门几丈高”。
　　1、学习儿歌并讲解游戏玩法和规则：部分幼儿手拉手围成大圆圈搭成城门，随着儿歌城门的洞越变越矮，其他幼儿按顺序依次从城门的洞洞钻过。被城门套住的幼儿要模仿一个体育项目的动作。
　　2、提出游戏要求：钻洞的幼儿要根据城门的高度变化来调整自己钻洞的方法；遵守游戏规则，注意钻洞时的安全。
　　3、师生共同游戏。

　　（四）舒展身心
　　1、交流小结，萌发幼儿爱运动的情感，体验合作游戏的乐趣。
　　2、放松：随音乐旋律做放松运动，并引导幼儿与同伴相互捶捶背，捏捏肩，放松身体。