大班健康公开课保护牙齿教案反思

大班健康教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-12-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班健康公开课保护牙齿教案反思,是优秀的大班健康教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
1、知道牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,增强保护牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备:
材料准备:录像资料、图片等
活动过程:
一、创设情境,引入主题
——小朋友,今天老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来这里听课,你们欢迎吗?(图片)
——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看?为什么?
小结:看来,小朋友们都喜欢姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才能像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动探究,了解正确的刷牙方法
讨论:在换牙后,为什么有的小朋友牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢?
实验:品尝黑芝麻糖,互相观察牙齿表面的变化。漱口,观察杯子里的漱口水的变化。
小结:我们发现漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办呢?刷牙是保护牙齿的另一种好办法。
三、深入讨论,全面护牙
——小朋友,你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗?再想一想,保护牙齿,还有哪些方面也要注意?
小结:
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。经常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身遗憾。
活动反思:
《保护牙齿》这一课的教学主要要帮助学生认识牙齿的重要性,增强学生爱牙,护齿的意识,让学生掌握正确的刷牙方法,培养他们养成勤漱口,勤刷牙的良好习惯。了解保护牙齿的小常识,会用正确的方法保护牙齿。

相关文章

《大班健康活动:我的表情有哪些》:大班健康活动我的表情有哪些教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动延伸,活动过程等内容,在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的,并尝试用各种形式去表现。回忆各种情感体验,学习调节自己及别人的情绪。适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康活动我的表情有哪些教案吧。

《大班健康活动教案:好玩的纸盒教案(附教学反思)》:大班健康活动好玩的纸盒教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,探索纸盒的不同玩法,激发幼儿的创新意识,学习与同伴合作玩舞龙的游戏,促进身体动作的协调性,体验合作的乐趣,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看好玩的纸盒教案吧。

《大班健康活动教案:黑色食品教案》:大班健康活动黑色食品教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,知道黑色食品的名称,了解黑色食品的营养价值,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看黑色食品教案吧。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐