大班游戏活动套圈教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在看看、试试的过程中解密“套圈”游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法，感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看套圈教案吧。

　　活动目标：
　　1、在看看、试试的过程中解密“套圈”游戏的诀窍，初步掌握三人一起握手与解套的方法。
　　2、感受音乐游戏的乐趣，体验与同伴商量、合作后成功的喜悦。
　　3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
　　5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　　活动准备：
　　多媒体课件、事先录好游戏的影片等

　　活动过程：
　　一、音乐游戏：一个小老鼠
　　重点：营造游戏情境，鼓励幼儿愉快地参与音乐活动。

　　二、套圈
　　1、唱“套圈”
　　重点要求：唱好“呀”的发音。
　　2、看“套圈”
　　（1）观看“套圈”游戏的影片。
　　——观后幼儿自由探索2分钟（无音乐）
　　（2）观看老师与同伴现场的“套圈”游戏。
　　3、试“套圈”
　　（1）播放视频1
　　——幼儿自由练习（两遍音乐）
　　逐步分析出“套圈”的动作秘诀（两人照镜手拉手，出去找个好朋友，一人两手要交叉，我们的手儿拉起来）
　　（2）继续探索套圈的秘诀（套圈的时候身体要蹲下，手要放低；手要拉紧不放松等）
　　4、玩“套圈”
　　（1）提问：一开始怎么站好？什么时候拉手？什么套圈？
　　在音乐声中理解游戏规则
　　（2）在不同节奏的旋律中边唱边做游戏。