大班表演游戏活动金鸡冠的公鸡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望，在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看金鸡冠的公鸡教案吧。

　　活动目标：
　　1、通过反复地听故事，能记住故事的名称、角色，理解其内容，对故事有个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。
　　2、在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义。
　　3、在一边听、一边议论故事的过程中，知道公鸡因为贪吃，又爱听恭维的话才上当受骗。
　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
　　5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　活动准备：
　　《金鸡冠的公鸡》故事图片、道具：公鸡木偶。

　　活动过程：
　　一、开始部分：
　　交代任务，教师出示公鸡木偶，激发幼儿学习的兴趣。
　　教师：小朋友，你们看谁来啦？它不是一只普通的公鸡，它是一只“金鸡冠”的公鸡。

　　二、基本部分：
　　幼儿听故事。
　　1、教师结合图片讲故事一遍后提问。
　　（1）故事的名字叫什么？
　　（2）故事里有谁？
　　2、教师再次讲述故事，提醒幼儿注意各角色间的对话及个角色间的不同语调。
　　（1）“请小朋友想象公鸡被狐狸捉走几次？”“狐狸每次是怎样骗公鸡的？狐狸每次骗公鸡说的话一样吗？”老师示范狐狸第一次骗公鸡和第二次骗公鸡的语言，让幼儿讨论有什么不一样？
　　（2）老师示范狐狸第三次骗公鸡的语言，请小朋友讨论和第一次、第二次有什么不一样？为什么？引导幼儿讨论后启发小结：狐狸很狡猾，为了把公鸡骗出来，所以三次说的话都不一样。
　　（3）“公鸡为什么会被狐狸捉走那么多次？公鸡有什么缺点呢？”引导幼儿讨论后启发小结：公鸡有缺点，因为贪玩，爱听好话，所以才受骗的。
　　3、这个故事很好听，“里面有许多优美的句子，找出来好吗？”
　　听后组织幼儿讨论。
　　1、“画眉鸟、猫叮嘱公鸡什么？什么叫叮嘱？”
　　2、“公鸡为什么忍不住？什么叫忍不住？”
　　3、狐狸把公鸡捉走，走过了什么地方？
　　（1）什么是黑幽幽的森林？
　　（2）什么是急腾腾的河流？
　　（3）什么是高耸耸的山顶？
　　（4）画眉鸟和猫去救公鸡时，在狐狸洞前唱了什么？

　　三、结束部分：
　　教师总结：今天我们听了三遍故事，小朋友喜欢这个故事吗？下次我们一起来表演吧！