大班游戏活动教案:你追我赶教案

大班游戏教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2019-03-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班游戏活动你追我赶教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,学习简单的追逐跑玩法,发展身体的灵敏协调能力,商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看你追我赶教案吧。


  活动目标:
  1.学习简单的追逐跑玩法,发展身体的灵敏协调能力。
  2.商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。
  3.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
  4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
  5.加强幼儿的安全意识。

  活动重点难点:
  活动重点:
  玩追逐跑游戏,体验跑的乐趣。
  活动难点:
  商讨游戏规则,增强团队合作意识。

  活动准备:
  1.哨子,自制奖章,一个配班老师。
  2.场地布置。

  活动过程:
  一、小兵操练。
  1.扛枪操练:原地踏步、弓步冲刺、左右扫雷、锁定目标。
  2.扫雷行动。阵地→雷区→阵地
  ●面对雷区扫雷。(折返跑)
  ●背对雷区扫雷。(提醒转身)

  二、冲锋陷阵。
  1.布局。
  大本营(安全区)、敌营(禁区)
  2.冲锋。
  听哨行动:一声长哨“冲锋”,两声短哨“警报”。
  ●出现一名敌人,提高警惕。
  ●出现多名敌人,紧急躲闪。
  3 . 营救。
  ●尝试救援,冒险营救同伴。
  ●商讨策略,合作营救同伴。

  三、凯旋而归。
  1.嘉奖欢呼。
  为勇敢者颁发优秀士兵奖章,齐声欢呼。
  2.扛枪返程。

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