大班艺术活动春天的秘密教案反思

大班艺术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是大班艺术活动春天的秘密教案反思,是优秀的大班艺术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  1、理解诗歌中都说了哪些春天的秘密,并能融入自己的创造性想象。
  2、了解连环画创作的基本特点,能用连环画的形式表现是个内容。
  3、乐于探索、交流与分享。
  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感
  活动准备:
  1、《春天的秘密》语言CD2、一副典型的连环画作品3、水彩笔、连环画、纸若干4、生活环节多次倾听诗歌,熟悉诗歌内容。
  活动流程:
  一、欣赏诗歌,引导幼儿充分理解诗歌内容。
  1、幼儿欣赏诗歌《春天的秘密》,根据需要设计提问:春天都有哪些秘密?小河、垂柳、桃花、燕子、麦苗、拖拉机是怎样说出这些秘密的?
  2、再次欣赏诗歌。引导幼儿想象诗歌所呈现的春天的美好景色,初步感受文学语言的美。
  二、展示典型的连环画作品,帮助幼儿进一步了解连环画的特点。
  1、一般连环画特点:画面合理分解为几个部分,注意画面背景、色彩等前后的一致性,要完整的表现作品的内容。
  2、分析诗歌《春天的秘密》连环画创作过程:画面可以分为六个部分,色彩的选择要能突出春天的特征。
  3、组织幼儿讨论自己想怎样画连环画《春天的秘密》。
  三、播放《春天的秘密》,幼儿创作连环画。
  1、幼儿自由创作连环画(教师应加强对个别幼儿的指导,提供适宜的帮助)。
  2、鼓励个别提前完成作品的幼儿进行诗歌仿编,并将其内容加到连环画作品当中。
  四、播放轻柔的背景音乐,鼓励幼儿一边欣赏连环画作品,一边尝试用诗歌中的语言进行朗诵。
  五、活动延伸:
  将幼儿画好的连环画做成小画书,投到阅读区供幼儿欣赏。
教学反思:
  春天来了,万物都有了性的变化,河里的冰融化了,柳树的叶子绿了,桃花儿红了,春天还是一个播种的季节,农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节,我开展了本节活动《春天的秘密》。
  活动目标要求幼儿感受春天的美丽,激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容,从而运用自己的已有经验来续编诗歌,学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。
  活动前的准备工作做得很充分,教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片,并在网上下载了大量的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏,帮助他们理解诗歌的内容。教师将诗歌内容的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏,让幼儿更快的理解了诗歌的内容,还为续编诗歌的环节做了铺垫。通过教师的充分准备,幼儿对春天的景象非常感兴趣,所以能大胆地对自己知道知识进行描述。整个活动过程中,孩子们的兴趣非常高,主动参与活动的积极性也很高。只是活动的时间把控不够好,但幼儿在最后的续编环节,表现得非常投入,师生间的互动效果非常好。

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