大班体育游戏活动老鼠钻风箱教案反思主要包含了游戏目标，游戏重难点，游戏准备，游戏过程，游戏反思等内容，能够自觉遵守游戏规则，培养幼儿的躲闪能力及快速奔跑能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看老鼠钻风箱教案吧。

 　　游戏目标
　　1.能够自觉遵守游戏规则。
　　2.培养幼儿的躲闪能力及快速奔跑能力。
　　3.在游戏的过程中体验到游戏的乐趣，并且愿意参加体育游戏。
　　4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　游戏重难点
　　培养幼儿迅速反应能力，并且喜欢参加体育游戏。

　　游戏准备
　　1.猫的头饰。
　　2.一块平地。
　　3.荷叶

　　游戏过程
　　1.基本玩法——念儿歌进行游戏，并且熟悉基本玩法。
　　基本玩法：幼儿每人两两相对，手臂相互搭肩，扮风箱。两头为风箱口。由教师扮演猫，配班老师扮演老鼠钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。由教师扮演猫站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到老鼠。当大家念完儿歌后，扮老鼠者立刻奔跑，以快速躲闪的 本领从风箱里逃出，扮猫者快速追赶，准备在洞口抓它。（猫不许进风箱）
　　儿歌：猫追老鼠老鼠逃，       
　　忘了进洞钻风箱，       
　　风箱乒乓两头响，       
　　老鼠尿了一裤裆。
　　2.换一名幼儿当老鼠，进行游戏。
　　指导要点：引导幼儿通过观察，熟悉游戏基本玩法。
　　评价重点：当儿歌念完时，幼儿是否能够快速反应逃离风箱口。
　　师：“小朋友们，现在我们来玩一个有关猫和老鼠的游戏，名字叫做《老鼠钻风箱》，王老师来当猫，黄老师来当老鼠，当我们念完“老鼠尿了一裤裆”时，老鼠要马上逃出躲避猫的追赶。
　　3.难度增加——增加老鼠人数。
　　玩法：老鼠人数增加到四人,剩余的幼儿扮演风箱，老师扮演猫抓捕老鼠。儿歌念完老鼠要迅速逃出风箱，否则将被猫抓捕。
　　指导要点：引导幼儿仔细倾听儿歌，并迅速逃跑与追赶的能力。
　　评价重点：幼儿在游戏的过程中是否自觉遵守游戏规则。
　　师：“请扮演老鼠的小朋友来说一说，他是怎样躲避猫的抓捕的。”
　　4.增加难度——增设障碍物。
　　玩法：在游戏场地增设障碍物，老鼠在逃跑的过程中不要触碰到障碍物，否则将被定住被捕。老鼠数量增加到六人,风箱数量减少，只能躲进三只老鼠，剩下三只要想办法躲避猫的抓捕。逃出风箱的老鼠要两两搭建老鼠洞，方能躲避猫的抓捕。
　　指导要点：游戏增设障碍物，增加老鼠逃跑的难度，教师要引导幼儿在逃跑时，注意不要触碰到障碍物。
　　评价重点：幼儿是否遵守游戏规则。
　　师：“老师发现小朋友们表现真棒，跑的也很快，躲避猫的方法也很多，不过现在的游戏规则改变了，注意听哦!”
　　5.游戏结束
　　教师带领幼儿做一做放松运动。

　　游戏反思
　　整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。