大班体育游戏活动老鼠偷蛋教案反思主要包含了活动目标，活动重难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性，乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看老鼠偷蛋教案吧。

 　　活动目标：
　　1、发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。
　　2、乐于参与体育游戏，遵守游戏的基本规则，体验游戏的快乐。
　　3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动重难点：
　　发展幼儿的快速躲闪反应能力，增强幼儿的灵敏性。

　　活动准备：
　　凳子、仿真鸡蛋、鸡窝、音乐

　　活动过程：
　　一、导入
　　今天老师要带你们一起去玩老鼠偷蛋的游戏，所以老师是鼠妈妈，你们就是小老鼠？看鸡妈妈在睡觉呢，我们去偷蛋吧。

　　二、说玩法
　　1、偷蛋的时候我们要悄悄地走过去，看老师是怎么走的。
　　教师一边示范，幼儿一边学。
　　2、我们走过去了要怎么偷？（幼儿说，并示范）
 
　　三、第一次游戏
　　1、教师带几名幼儿示范游戏玩法。提示幼儿被母鸡打到了就要把蛋还回去。
　　2、男女分组比赛，看谁偷的蛋多。

　　四、第二次游戏
　　1、请赢的一组说说怎样才能偷到更多的蛋。引导幼儿知道偷蛋环节要快速反应，进行躲闪。
　　2、练习：幼儿伸出手来教师往下拍时迅速收回。
　　3、再次进行比赛。请一名幼儿跟“母鸡”共同守蛋，增加难度。

　　五、第三次游戏    
　　1、讨论：怎样才能躲避母鸡的攻击？
　　2、利用讨论的方法再次进行“偷蛋”游戏比赛。
　　3、出示道具锤子，提高“偷蛋”难度。

　　六、结束游戏    
　　请幼儿帮老师收拾场地。

　　活动反思：
　　大部分幼儿对游戏活动很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。孩子们很喜欢教师在引导语言中用"玩"这个字眼，听到老师说要让大家一起来"玩"，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，语言表达的积极性也比往常高了许多，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。