大班体育游戏匍匐前进，突破封锁线教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领，提高动作的协调性和灵活性，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看匍匐前进，突破封锁线教案吧。

 　　活动目标
　　1、感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。
　　2、提高动作的协调性和灵活性。
　　3、在活动过程中体验合作活动的快乐。
　　4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
　　5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动准备
　　皮筋、地毯积木、 沙包（当作粮食）黑猫警长头饰、小老鼠头饰、 《今儿个真高兴》录音带。

　　活动过程　
　　孩子们，今天天气很好，我们的心情也很好，我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。
　　1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。 　　
　　师：队员们，今天我们要训练的内容是：匍匐前进的动作，下面我教大家怎样做，大家一定要看好哦！ 　　
　　先卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，同时屈回左腿伸右手依次前进。 　　
　　大家看清楚了吗？下面我们大家一起学习一下吧。（幼儿分二队进行自由训练）
　　2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。
　　师：刚才大家训练的很累了，我们休息一下吧!
　　幼儿：报告警长，我们的粮食被老鼠偷走了。
　　师：什么？粮食被偷走了，走，我们去看看。
　　幼儿：警长，这里有老鼠的脚印。
　　师：这是老鼠的脚印，老鼠可能是从这逃走的，这是老鼠洞，我们的粮食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必须冲过这道封锁线，怎么过去呀？
　　幼儿：我们匍匐前进，爬过去。
　　师：好，我先冲过去，探探情况。
　　幼儿：警长，小心点。
　　师：洞里有两只老鼠，已经被我打死了，老鼠把我们的粮食藏在两个洞里，下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。
　　注意：必须匍匐前进，一个一个的过。
　　3、庆祝胜利，欢呼。
　　队员们，我们的粮食已经全部拿回，我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。

　　活动反思
　　本次活动，内容由易到难、逐层深入，让幼儿在“玩中学”、“学中玩”，不断挑战自我，战胜自我，体验游戏带来的快乐。