大班体育游戏揪尾巴教案反思主要包含了游戏目标，游戏准备，游戏过程，游戏反思等内容，发展幼儿躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性，能遵守游戏规则，喜欢参与游戏，体验体育游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看揪尾巴教案吧。

 　　游戏目标
　　1.发展幼儿躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性。
　　2.能遵守游戏规则，喜欢参与游戏，体验体育游戏的乐趣。
　　3.锻炼平衡能力及快速反应能力。
　　4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
　　5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

　　游戏准备
　　尾巴若干条、即时贴、游戏音乐、口哨、气球、篮筐。

　　游戏过程
　　1.基本玩法——两两对揪，学会躲闪，熟悉游戏基本玩法。
　　玩法：每名幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴同时将别人的尾巴揪下来。幼儿都在一个大圆圈 里快速躲闪，不让别人揪到自己的尾巴，同时设法去揪别人的尾巴，被揪到尾巴的幼儿淘汰出圈。游戏反复进行。
　　指导重点：引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则，熟悉游戏基本玩法。
　　评价重点：能否在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
　　2.创新玩法-------分组进行，体验合作的乐趣。
　　玩法：分组进行游戏，同组的尾巴颜色相同，同组间的小朋友要保护好自己队友的尾巴，同时想办法去揪别的组的尾巴，在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。
　　指导重点：引导幼儿与同伴合作，相互保护，想办法揪别的组的尾巴。
　　评价重点：看幼儿能否相互合作。
　　3.挑战难度-------群体互踩尾巴，提高躲闪反应能力。
　　玩法：每名幼儿后面系一条带气球的长尾巴，在圈内快速躲闪跑，相互踩尾巴上的气球，在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴上的气球踩破。
　　指导重点：鼓励幼儿尝试各种方法去踩别人的尾巴，并且保护好自己的尾巴。
　　评价重点：是否在踩别人尾巴的同时，保护好自己的尾巴。
　　4.游戏结束

　　游戏反思
　　本节课结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。