小班科学活动冰中取糖教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知冰的各种特性。尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学冰中取糖教案吧。

幼儿园小班科学教案：冰中取糖

活动目标
1、感知冰的各种特性。
2、尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。
 
活动准备
1、课件-观察冰块
2、教具：吹风机、锤子、餐刀、热水。
3、冰块（内含一颗糖果）若干。

活动过程

一、导入
1、出示大冰块，激发孩子参与的热情，初步感知冰块的特性。
提问：你们看这是什么?摸摸看，你有什么感觉?
(教师手持冰块让每个小朋友先摸一摸，进行初步感知)
你们能看见大冰块里有什么呢?
(糖果)

2、教师小结：原来冰块是透明的。我们可以看到里面有一颗糖。
提问：你们想吃冰块里的糖吗?怎么才能把糖果取出来吃呢?
(幼儿自由发言。说说自己的办法。)

二、介绍工具
教师：老师帮你们准备了很多工具，我们来看一看都是些什么。
(重点介绍电吹风及各工具的使用安全。)

三、观察冰块，幼儿尝试。
1、幼儿自己取冰块，教师引导孩子观察冰块，进一步感知其特性。
提问：你拿的冰块摸起来有什么感觉啊？
(冰冰的、凉凉的、硬硬的、滑滑的)

2、幼儿取工具，尝试将冰块中的糖块取出。
提问：你是用什么方法把糖果取出来的?
(对已经取出糖的小朋友进行鼓励，请其再拿一块冰换一种工具进行尝试。)

四、幼儿集中分享经验
1、提问：小朋友都很努力试过了，你们都吃到糖了吗?
谁愿意来介绍一下自己取糖的经过?
2、教师小结：小朋友们很聪明，都利用工具从冰里取出了糖，我们来给自己鼓鼓掌。